《语言学概论》教学大纲

《语言学概论》教学大纲课程英文名称：General course of linguistics 课程编号：总学时： 32 先修课程：英语精读、英语泛读、现代汉语、英美概况等适用专业：英语专业本科学生一、课程性质与任务 1．课程性质：本课程是英语专业的专业必修课。2．课程任务：学习完本大纲规定的内容后，应达到下列基本要求： 掌握英语语言学的基础知识、英语语言的性质、结构、特征和功能，以及它们与外语教学的关系，从而加强英语语言的学习和英语教学法的讨论，提高英语语言水平和英语语言教学能力。了解语言在时空中的变异及其与社会、文化、语境、思维等外部因素的关系，同时了解部分主要语言学流派 。学生通过对该课程的学习，既能借助语言学理论整理和吸收语言知识，又能运用正确的观点评价语言。二、课程教学内容、形式和结业标准1. 教学内容：本课程由 7 章构成（1）导论：语言学的概念和意义，语言的区别性特征和语言学里一些重要区别性概念。（2）语音学：语音学的概念和范畴，辅音的发音方式和发音部位。了解发音器官和国际音标。（3）音系学：音位学的定义，音素的区别性特征以及跟音素相关的几个重要概念。超语段特征：音节、重音、音高等。 （4）形态学：形态学相关的基本概念和词素的类型，构词法种类。（5）句法学：短语结构规则和转换生成规则；直接成分分析法，句法功能和范畴。（6）语义学：语义学的讨论范畴吗，各种意义关系以及意义分析的方法，历史上不同的意义观和讨论语义学的方法。（7）语用学：语用学的概念，意义和语境的关系、言语行为理论，会话合作原则， 了 解会话含义，礼貌原则。（8）语言和文化： 语言、文化和社会的关系，语言的变体，Sapir-Whorf 假说。2. 教学形式：本课程采纳课堂讲授与课后作业相结合的方式进行。3. 结业标准：本课程采纳闭卷考试方式进行考核，按平常成绩 30%，期末考试 70%比例计算，总评成绩 60 分（含）以上为合格。三、课程教学学时分配章次教学内容学时理论实验实践上机本章课时四、教材和参考书目教材：《新编语言学教程》， 刘润清，文旭， 外语教学与讨论出版社参考书：《新编简明英语语言学教程》，戴炜、何兆熊， 上海外语教育出版社 2025 年版。《语言学教程》（修订版），胡壮麟，北京大学出版社 2001 年版。《语言学简明教程》（英文版），胡壮麟、李战子，北京大学出版社 2025 年版。《语言论》，布龙菲尔德 [美]，商务印书馆。《普通语言学教程》，费尔...