《现代物流管理》教学大纲一 课程的性质物流管理基础是一门综合性、应用性、系统性和拓展性很强的科学。本课程系统地介绍物流的基本理论、物流基本技术和组织管理原理的基础，同时进一步结合物流科学的最新发展将物流的现代化理论和现代化技术与现代物流理念、现代物流技术、现代物流管理和现代物流模式进行介绍与对接。本课程的主要任务是使学生掌握物流管理中的一些基本概念、基本理论和基本方法，并且能运用所学的知识和理论分析、解决当前物流管理中存在的一些实际问题。 该课程是物流管理专业、电子商务专业等的职业基础课。二 课程的任务 通过本课程的学习，要求学生了解物流管理的重要性和意义、物流活动构成、物流管理的目标和发展趋势，掌握采购供应物流管理方法，掌握运输系统管理、库存系统管理基本知识和方法，了解信息化条件下物流管理的新方法和新技术。三 相关课程 相关课程：《管理学基础》后继课程：《物流成本实务》、《仓储与配送管理》四 教学要求 教学要求分为：了解 （知道）；掌握（理解、会用）和熟练掌握（灵活运用、能用所学知识和技术（技能）解决实际问题。五 课时分配 计划学时：54 课时 其中：理论 54 课时 序号内容摘要理论1物流基础知识32物流行业的发展33运输34仓储35装卸搬运、包装、流通加工36配送与配送中心37物流系统与信息系统38企业物流-供应物流、生产物流49销售物流、回收与废弃物流410产业物流311物流组织与控制1012第三方物流与供应链管理413国际物流314绿色物流315复习2总计54六、说明（一）考核说明 考试方式为闭卷考试，考试时间为 100 分钟； 成绩评定采用百分制，平时成绩占 40％，期末考试成绩占 60％。（二）教学方法与手段 1、面授辅导：面授辅导课可以帮助学生理解教材中的疑难问题，更好地把握本课程的重点。面授辅导应以教学大纲为指南，通过讲解、讨论、座谈、答疑等方式培养学生独立思考、解决问题的能力,教师要认真钻研教学大纲和教材，熟练掌握本课程的基本原理和基本方法。2、自学：辅导教师要引导学生自主学习，指导学生通过完成平时作业进一步加强课程中重点和难点问题的理解。（六） 教学参考书 教材：《现代物流管理》，范学谦 李建丽，南京大学出版社，第一版，2011.6参考书籍：《现代物流管理》，曾剑 王景锋 邹敏，机械工业出版社，第三版 ，2010，2《物流基础》，李述容 孙守成，武汉大学出版社，第一版 ，2008.8教学内容与要求第一章 物流概...
