七年级英语小组合作听课心得 七年级英语小组合作听课心得 听课反思 本周四听了刘艳玲老师的课，作为一起进入学校的新老师来说，我看到了刘老师的巨大进步，和去年的听课相比拟，刘老师在课堂气氛和课堂掌控方面表达出了自己的特有风格。干脆、幽默、富有亲和力的教态使得学生能够紧随其后，能够积极主动的协作老师共同胜利的完成了本次教学活动。 通过此次教学观摩，我也有了很大的收获，在小组合作的实施方面，113 班的学生在教学过程中能够做到各学其材，各尽其才。也就是说，每个小组的成员都在学习自己的学问点，比方 C 组的学生主要以读课文、认词汇为主，B 组的学生做出适当的学问点总结，而 A 组的学生根底最好，在听说读方面已经不需要花许多的时间，这样就让他们进展学问点的扩大，并向大家讲解。在听课中，各个级别的学生都在做和他们相关的事情吧，他们甚至可以同时进展而互不影响，这样就是的分层教学得以充分的实施。这点很值得我学习 另外，在教学活动中，不管是学生读课文还是写单词、写句子、讲学问点，总有其他学生的认真倾听和观看，由于他们要进展纠错，学生们集中留意力认真听，只为了要找到别人的错误。这样，准时的将错误反应给了出错的学生，同时也让全部的学生全员参加，培育了他们擅长倾听的学习品质。这点也很值得我学习借鉴。 初中英语教学，特别是初一的英语教学，养成良好的学习习惯至关重要。让学生会学英语、好学英语是最根本的教学目标。我校实行的小组合作使得初一学生学习英语的积极性空前提高，上课时人人乐于参加老师设计的教学活动，大胆进展语言沟通，不仅学会了学问，培育了情感，学生们自己的综合素养更是大大提高了。 固然，初一英语课程只是初中这三年的根底阶段，我们还有很长的路要走，还有很多理论和实践需要我们共同去探究。通过这次听课，我发觉我们的老师勤勤恳恳，总是利用课余时间相互沟通，相互帮忙，在小组合作方面，我们共同探究，共同进步，信任这样下去，三年以后我们的英语定会取得优异的成绩。 201*年 5 月 29 号 扩展阅读：初中英语小组合作型教学学习体会 初中英语小组合作型教学学习体会 盐窝镇中学 丁洪波 初中英语小组合作型教学学习体会 在英语小组合作型教学课程中，对我触动很大的是教学中运用小组合作留意事项： 1．学生的小组合作力量是一个逐步养成的过程。 2.处理好独立学习与合作学习的关系。组织合作学习前要给学生留出独立思索的时间，学生个...
