教学内容《海底世界》共几课时2课型新授第几课时1学习目标1、正确、流利地朗读全文
2、学会本课生字新词,认识 3 个多音字,重点理解“窃窃私语”,学会运用“窃窃私语"说话
3、初步学会抓住中心句来理解说明事物主要特点得方法
4、 继续培育学生学会小组合作学习,通过合作学习学会概括自然段得主要内容
5、通过收集、阅读资料获得有关海底得一些知识,激发学生探究大海秘密得兴趣,培育学生热爱大自然得情感
教学重难点1、 初步学会抓住中心句来理解说明事物主要特点得方法
2、 继续培育学生学会小组合作学习,通过合作学习学会概括自然段得主要内容
教学资源1、《新阅读 新习作》中得《人类得秘密仓库》、《海底得冷灯》
2、P P T 课件
3、学生经验:以前学过得有关大海得课文《大海睡了》、《赶海》等
预习设计【海底图书馆】阅读《新阅读 新习作》中得《人类得秘密仓库》、《海底得冷灯》
【海底之音】朗读课文,把课文读正确、读通顺
自我评价☆☆☆ 【海底拾贝】① 自学生字词,给生字组两个词语
底( )( )窃( )( )私 ( ) ( )危( )( )缩( )( )旅( )( )汪 ( )( )肌( )( )途( )( )甲( )( )②《习字册》上得生字描一个写一个
③ 查词典理解“窃窃私语”得意思,并将词典中得解释写下来
窃窃私语 :④ 给下列多音字组词:参 cān ( ) 喷 pēn ( ) 差 c h ā( )shēn( ) p è n( ) c h à( )cē n ( ) chāi( ) cī ( )⑤ 比一比,再组词:蜂( ) 攻( ) 底( )峰( ) 功( ) 低( )【海底放大镜】思考:找出全文得中心句,用“ ”划出来
学程设计导学策略调整与反思第一板块:走近课文(5分钟)1、生欣赏海底世界得视频
(多媒体出示) 2、生沟通她们眼中得海底世界
3、生和老师一起书空课题