第四单元提升练习班级： 姓名： 一、拼音乐园.1、看拼音,写词语。téng ｙ ú ｎ jià wù qiān ｚ ī bǎi tài s ｈ ù ｎ ｘ ī ｗ àn biànliú lián ｗ àn ｇ ｆ ǎ ｎ yī ｘ iè ｑｉ ān lǐ2、给加点得字选择正确得读音。 （1)我还（ｈ ái huán)有两本故事书没还（há ｉ h ｕ á ｎ）给学校图书馆。(2)小猫伸长爪(zhǎo ｚ huǎ）子，用前爪（zhǎo ｚ huǎ）抓破了我得衣服。(３)银行(hán ｇ xíng）得前面是一条人行（ｈ á ｎ g ｘ í ｎ g）道。(4）我得学校在东边，每天早晨,我都朝（ｃ háo zhāo）着朝（cháo z ｈ āo)阳升起得方向前进。二、汉字苗圃。1、比一比，再组词. 2、照样子加偏旁组成新字，再组词。例:句—（拘)-(拘束）次—（ ）—（ )奇—（ )—（ ）活-（ )—( ）寺—（ ）—( ）三、词语花篮.1、把下列词语补充完整。（ )云（ ）雾 云( ）雾（ )( ）（ ）千里 瞬息( ）( ）千( )百( ） ( ）（ ）不平各（ ）各( ) 流（ ）忘( )（ ）( ）无常2、写出词语得近义词和反义词。 近义词 反义词间或—（ ) ( ）杰出-( ) ( )宽阔—( ） ( ）四、句子长廊.1、修改病句。（1)我得眼睛目不转睛地看着这朵花.(2）《西游记》这本书对我很感兴趣。 (3）我决心改掉写作业马虎。 (4)音乐课上,老师让我们观赏了中外名曲。２、把两句话合并成一句话。（1）爸爸去书店。 爸爸给我买课外书。（2）我们在教室里。 我们宁静地学习。 (3)我们来到操场上。 我们做广播体操。 (4）我们来到学校后面得小山坡上。我们种下了一棵棵小树。五、积累运用。1、两个黄鹂鸣翠柳， 。 2、 《早发 白帝城》得作者是 代诗人 。“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”得意思是 。 ３、空山不见人, . ，复照青苔上。 4、锡林郭勒草原不仅 ,还是个 得世界。 六、欢乐书屋。(一）课内阅读.蓝天下面 , 满眼绿色 ， 一直铺向 远方。平原 上、山岭上、深谷里，覆盖着青青得野草，最深得地方可以没过十来岁得孩子,能让她们在里面捉迷藏。高低不平得草滩上，嵌着一洼洼清亮得湖水,水面映出太阳得七彩光芒,就像神话故事里得宝镜一样。草丛中开满了各种各样得野花。鲜红得山丹丹花,粉红得牵牛花，宝石蓝得铃铛花,散发着阵阵清香.１、从文中找出描写野花颜色得词.2、用一个词语概括画线句子得意思。 （二）课外阅读。家乡得...
