个人听课心得体会 800 字 听学生的探讨和答题。设计怎样的问题或情景引导学生对新课内容和已有的学问进行整合;支配哪些练习让学生动手练，使所学学问得以迁移巩固;今日我在这给大家整理了一些个人听课心得体会 800 字，我们一起来看看吧! 个人听课心得体会 800 字 1 上周有幸听取了朝圣学社四位优秀老师的课，感觉收获许多。另两位老师的课由于冲突没能听到有些缺憾，争取下次能学习他们的课。 我听的是孙主任，张书记，尹纪暖老师和李树果老师的课。他们给我很大感受，优点许多特别是在小组建设及利用方面，有许多值得我们学习和探讨的地方。详细表现在： 一、他们都能主动把问题和时间放手给学生，完全体现了学生在课堂上的主体地位，信任学生能通过探究与合作把问题解决好，给了学生学习的信念，提高了他们的主动性与主动性。 二、都体现了任务教学模式，先集体沟通全部给定的任务，然后小组随机抽取任务，避开了事先知道任务后只探讨自己任务而忽视其他教学任务的弊端，二次探讨后能做到对问题的细心打算，为接下来的展示奠定基础和信念，提高了学生讲解学问点的效率。 三、展示时照看到了大多数同学，有的小组做到了每位同学都有展示的机会，并且关注了学困生和后进生，在展示过程中还有介绍的主持人，起到了很好的串联过度作用，使展示的过程自然顺畅。在展示过程中，各小组对任务的展示也很充分，其他小组的补充也很主动到位。老师只起到了引导与提升的作用，体现了课改的理念。 四、老师在对小组的评价方面也下足了功夫，方式多样，评价的刚好到位，科学的评价本身就督促了小组之间的竞争，激发学生的学习主动性，后两位老师还在展示环节中加入了精彩的“挑战竞争”环节，更有效的`激起了学生的小组荣誉感，更能充分的调动学生学习的主动性与主动性，提高了学习效率。 五、张书记的课中，最终的小组抽测很值得学习，在时间充裕的状况下，当堂检测学习对学问的驾驭状况，让学生做到当堂达标，这无疑就促使学生在听课时要专心听专心记，集中了学生的留意力，提高了学生听课效率。 总之，在这四节课中须要学习的方面还有许多，自己还有许多不足，差距甚远，今后还需向这些优秀老师们多学习，多取经，争取和他们一样精彩。 个人听课心得体会 800 字 2 惊慌而有序的数学听评课过去了，通过这次活动，使我感受颇深，受益匪浅。针对这次的数学听评课活动，我想谈谈自己的感受。 一、授课老师的课堂设计都能依据学生的年龄...
