个人工作计划（十七）在工作了三年了，我发现作为幼儿老师要充当多重的主角。因为我们每一天应对的都是活泼可爱又血有肉并充满感情需求的孩子，而非无生命的物质材料，他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的满足感，也需要心理上的支持和指导，而每个孩子又都是独立的个体，他们的相貌不一样，性格不一样，认知本事不一样，兴趣也不一样 如此多的不一样是幼儿老师的工作变得错综复杂，也所以使得这个职业的个人素养才能够胜任这一工作。这使我觉得老师应应能够变换这样三种不一样主角：生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴。既然自我选择了这份工作，那么我就会用心去做好它。所以，在本学期我制定了以下工作计划及目标： 一、政治思想工作 以 三个代表 重要思想为指导，进一步解放思想，实事求是，作好本职工作。牢固树立 全心全意为人民服务 的思想，加强政治学习，争当学习型人才。提高自我思想政治素养，树立良好的 人类灵魂工程师 的形象。 二、保教工作 以开放的教育和全新的家长工作面貌为亮点，踏实工作，强化服务意识，做到 笑脸迎家长，爱心献孩子 。在教育观念上树立一儿童教育为本的观念，力求体现教学资料生活化，教学形式活动化，教学方法游戏化，教学手段多元化的最新课改理念，注意将各领域的资料整合起来，使幼儿在生活中学习，在与人，事物接触中，认识中猎取经验，获得进展。 做幼儿的引导者，支持者，协作者。让幼儿在丰富的大自然和社会中，主动探究思考，以更好的到达课程目标。完善活动区建设，在一日活动安排中充分满足幼儿自主活动愿望，建立较好的区域活动常规。 在保健方面仔细做好每一天的第一工作是开寝室窗户，坚持寝室的通风良好。午餐前用清水清洁桌面一遍，餐后做好教室的保洁工作，留给孩子洁净舒爽的学习环境。玩具柜、玩具、用具等物品用消毒液消毒，保证每月都晒足够阳光。使孩子在洁净舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的职责和义务。 在孩子的生活常规中，让他们养成良好的自理习惯。学习有规律的放置书包、鞋子、衣服等自我物件的常规。不咬手指，不把玩具放入口中，坚持衣服洁净。养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学会自我卷衣袖，如何真确的使用香皂来清洁自我的小手，用毛巾把手擦拭干。进餐方面要他们养成宁静而愉快，坐姿自然，细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服，正确使用餐具等。以生动语言诱食，提...
