中班主题我爱跳绳教案反思 活动目标： 1、通过不同的玩绳，感知心跳、呼吸等身体变化。2、进展身体的协调性和灵敏性。3、让幼儿知道运动有益于身体安康。4、初步了解安康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动预备：跳绳运动的场地和绳子。活动过程：一、热身运动，短绳操师：请小朋友们每人拿一根绳子，像这样对折以后，拿住绳子的两端，跟着杨老师一起来做热身运动。小朋友们累不累啊?你们的身体有没有发生什么变化?比方说心跳、呼吸有没有加快?(引导幼儿关注自己的身体是否有变化。如心跳、呼吸是否加快，有没有出汗等。)二、自由练习后竞赛，谁能跳的多1、自由练习连续跳绳师：每个小朋友们都拿着一根绳子，你们会跳绳吗?能连续跳几个?你们都这么能干，那我们等会儿就来比比看，看谁连续跳的最多。不过在竞赛之前先请小朋友们自由练习，可以一边跳一边数，数数看自己跳了几个。杨老师的要求是要连续跳，不能断掉或者停下来，停下来了，就重新开头数。小朋友们听明白了吗?跳绳的过程中要留意什么问题?能做到吗?请每个小朋友找一个比拟空的地方原地练习，假如杨老师拍手叫你们停下来，小朋友们就要很快停下回来集合，能做到吗?2、进展跳绳竞赛师：我看到许多小朋友都能连续跳许多个了，那我们就开头竞赛了。在老师说完 321 开头后，小朋友们就开头跳，假如中连续了，就停下来站到一边，看剩下的小朋友谁能坚持到最终。每个小朋友都在心里数自己跳了几个，小朋友们要诚恳哦，断了就停下来看其他小朋友的，不行以再接着数了，你们能做到吗?你们预备好了吗?321 开头!3、幼儿两两结伴，一人跳，一人数数。师：刚刚我们进展了一次竞赛，谁谁谁表现的很棒，跳的最多。不过老师之前看到其他小朋友也练得很好，可能在老师说开头的时候还没完全预备好，那我们现在每个小朋友都去找一个小伙伴，两人一组，一个人跳，另外一个帮他数个数，跳完了再交换。(分开结伴跳)师：(集合后)小朋友们有跳的比刚刚多吗?你们跳了这么久累不累啊?现在跟刚刚做完热身运动的时候比，身体有不一样的变化吗?(再次感受自己身体的变化，引导幼儿发觉自己心跳加快、呼吸急促、冒汗等。)三、我的身体在变化。师：我现在要放松休息一下。小朋友们觉得绳子不用来跳还可以用来干嘛?可不行以摆成各种外形的东西?那杨老师请你们来试试看，可以自己一个人，也可以找几个好朋友一起，用手上的绳子摆出不一样的东西，摆好以后我们一起来观赏一下。师：小朋友们很有想法，可以用绳...
