中班安康谈话活动教案 200 篇 设计背景 这水果是幼儿较为生疏的东西，在日常生活中幼儿常常能看到并且也吃过，可以说教材内容贴近于生活，给教学带来了便利
因本班幼儿消逝了挑食水果的现象，为了培育幼儿不挑食水果的习惯，了解每种水果都含有丰富的养分，结合中班幼儿的年龄特点，老师依据幼儿已有的阅历，在理生疏水果的的根底上，让幼儿通过触觉、味觉、视觉来感受水果┅”让幼儿宠爱上水果，不挑食水果
活动目标 1、幼儿能乐观参加谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的表达自己吃过的水果及最宠爱吃的水果
2、通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿
3、通过学习使幼儿养成不挑食水果、爱吃水果的习惯
4、知道人体需要各种不同的养分
5、初步了解安康的小常识
活动重点难点 活动重点：孩子们能乐观参加谈话，并能专注的倾听别人的谈话
活动难点：幼儿根本能说出自己宠爱吃的水果的名字和味道
活动预备 1、图片
〔苹果、梨子、葡萄、西瓜〕 2、装有各种水果的魔术盒子
3、水果拼盘
4、多媒体图片和音乐
活动过程 开头环节： 〔一〕看图片，初步感知水果 导语：小朋友你们宠爱水果吗
今日呀，我们班来了几位水果小客人是谁呢
就请它们出来和大家见见面
1、老师在黑板上划出苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片，引导幼儿说出是什么水果
2、师提问：这些水果宝宝有颜色吗
3、老师把图片贴在黑板上，并引导幼儿说：“红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、圆溜溜的葡萄、绿油油的大西瓜，” 根本环节： 〔二〕做玩耍，亲切接触水果 老师这有一个“百宝箱”里面放了好多水果，我要请小朋友来摸一摸水果，摸得时候要说出自己摸到的水果是什么外形，并说出水果的名字
幼儿 1：香蕉有点弯像小船
幼儿 2：苹果圆圆的
幼儿 3：杨桃是椭圆的
〔三〕尝水果，说味道 老师这有这么多的水果，〔老师出示果盘〕你们想不想
