中班手工折纸教案

中班手工折纸教案 中班手工教案《剪纸衣服》 活动设计背景 在美工课上，我让珍宝们折纸，折着折着，这帮小家伙就把自己的作品贴粘在衣服上，一会儿说我的衣服是这个颜色，一会儿说我要是设计衣服我就设计什么样什么款式的，结果啊，美工课就改成“服装设计大赛”和“模特大赛”了。于是我设计了这节课。 活动目标 1．学习简洁的裁剪方法，为自己和同伴设计制作服装，体验动手操作的乐趣。 2．丰富对服装的相关学问，培育自信念、观看力、想象力和大胆尝试、探究的力量。 3．利用各种废旧材料制作服装，变废为宝，增加生活的乐趣。 4．与同伴互动，大胆说出自己的想法，进展交往力量，培育活泼开朗的性格。 教学重点、难点 重点：正确使用剪刀剪出自己想要的外形。 难点：利用各种废旧材料制作服装，变废为宝，增加生活的乐趣。 活动预备 物质预备： (1)裁好的纸样及成品。 (2)人手一把剪刀、双面胶、透亮胶，各类装饰性材料(皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等，以及幼儿收集的已进展消毒安全处理的各类废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等)。 环境预备： (1)在认知区展现各种服装款式图片，布置“豆豆服装店”，便于幼儿随时观看。 (2)场地宽阔，便于材料的摆放。 阅历预备： (1)提前让幼儿观看时装表演的 VCD。 (2)参观服装厂，了解布料的由来及裁剪。 (3)对服装的制作步骤有初步的熟悉，知道制作服装所需的辅料。 活动过程 活动过程 一、通过参观服装店激发幼儿兴趣 1．老师带着幼儿参观“豆豆服装店”。 让幼儿带着问题参观： (1)服装是什么质地的? (2)服装是什么款式的? (3)服装上的图案怎样? 2．幼儿自由参观，观看了解服装，并小声争论．相互沟通。 3．小结观看结果： (1)服装的质地有：纱、棉、棉绸、丝绸、麻、毛及各种纸制质的。 (2)款式：外套、裤、裙子、背心、短裤、风衣。 (3)图案：有规章的、不规章的；一个图案的、多个图案的；对称的、不对称的。 二、出示服装设计图样．幼儿任意选择服装款式和材料进展制作和装饰 1．老师出示服装设计图样，让幼儿观看它们款式的不同。 2．介绍各种制作材料，如饮料瓶、酸奶盒、废旧碟片、纸盒、报纸、皱纹纸、玻璃纸、蜡光纸、即时贴等。 3．提出制作和装饰的要求： (1)将装饰物粘贴坚固。 (2)节约材料，不铺张。 (3)制作时有自己的想法，不盲目仿照别人。 (4)将一件衣服坚持做完，不半途而废。 (5)装饰精彩彩丰富、协调的图案。 4．幼...