书法培训学习心得范文 5 篇 书法是中华民族的传统艺术之一，它集有用性、艺术性、广泛性、深刻性、独特性于一身。师范念书的时候我曾学习过书法，但那个时候学得不认真，而且毕业后再没写过，早就遗忘了怎么用笔。这次教育局举办的为期三个月的书法培训中，在老师的点拨下，我好像窥见了隐蔽在书法背后的东西。我开头享受展纸蘸墨，运腕挥毫的感觉。以下是我的心得体会。 学习书法讲求个“静”字，学习的过程要求环境宁静，内心宁静。虽然某些闻名的书法作品，例如《兰亭集序》是王羲之在微醉的状态下才能发挥地淋漓尽致，但我信任这与王羲之练习书法时忘我的情境是分不开的。他只有在学习的时候静心地研读字帖，勤加练习，才能成为流芳千古的闻名书法家。刚开头写毛笔字的时候很急躁，喜爱挑着字写，后来却慢慢喜爱上了心由烦躁变成平和的过程。我先读字帖，把握字的根本构造，再临摹字的笔法，犹如当心翼翼的完成一件艺术品。我觉得现代人太需要将传统的书法捡起来了，它没有大动作，不需要大场地，斗室之中却可以使躁动的心变得宁静。我们每天生活在快节奏的世界，鳞次栉比的高楼大厦让我们变成了“房奴”，先进的科学技术让我们变成了“屏幕脸”、“鼠标手”，社会竞争带来的巨大压力让我们变成了“啃老族”。被压抑的负面心情得不到准时的宣泄，我们变得焦虑，失眠。但在练习书法的时候，奇异的是，体内叫嚣的担心因子渐渐归于宁静，一个人的胸襟也可以变得开阔。正由于如此，学校要开设书法课。一方面，让学生写好字;更重要的，或许就是让学生急躁的心得以宁静。借以培育学生健全的人格。 学习书法还需要个“恒”字。老师指导我们说，平台期是每个练习书法的人都会遇到的。在平台期的时候，会觉得特别烦，怎么写都没有进步，这时候我们可以临时不要拿起笔，而是读读帖，等克制了这种烦躁的心情，书法水平就会更上一层楼。许多人就是由于在遇到瓶颈的时候没有连续坚持，也就中途放弃了书法。正所谓“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。” 现在社会“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的价值观正在渐渐丢失，人们都抱焦急功近利的心态，希望通过最快的方法来解决问题，到达目的，从而抛弃了中华五千年积淀下来的传统美德。黑心棉，过期疫苗，苏丹红这样的事比比皆是，导致了人们活在恐慌中。然而书法没有捷径，只有持之以恒，才能有所进步。因此，我希望可以通过对书法的学习，脚踏实地地做事，一步一个脚印地...
