五年级下册语文第 22 课人物描写一组生字 五年级下册语文第 22 课《人物描写一组》课文生字 １【擞】 读音：sǒu 巧记:用手(扌）“数”数。 字义：【抖擞】振作,振奋 组词:精神抖擞 抖擞精神 造字：形声法 造句：人们休息了一会儿,又精神抖擞地往前走. 笔顺： “扌”略长；“娄”偏窄，“攵"得捺宜长. 2【绽】 读音：zh＆ａ grav ｅ;n 巧记：一“定"连线(纟)。 字义:裂开 组词：绽开 破绽 绽放 绽露 开绽 皮开肉绽 造字：形声法 造句:孩童得脸上绽开了天真无邪得笑容。 笔顺： 左窄右宽。“定”撇宜短小,捺稳住重心。 字歌：有丝露破绽 加青是靛蓝 金属做钢锭 水在白洋淀 ３【扳】 读音：bā ｎ 巧记:一只小手（扌）要造“反"。 字义:把一端固定得东西往下或往里拉，使改变方向 组词:扳动 扳倒 扳闸 造字：形声法 造句:咔嗒一声，猎人扳动了枪栓。 笔顺: 左窄右宽.右部横撇得撇略带弯势. 字歌：手把闸门扳 用木做案板 走路返回家 路上遇商贩 4【咚】 读音：ｄ ōng 巧记:“冬”天寒冷张小“口”。 字义：形容敲鼓、敲门等得声音 组词：咕咚 咚咚 造字：形声法 造句：大石头咕咚一声掉到水里去了。 笔顺： 左小右大。右部横撇与捺平衡，两点上下对齐. 字歌：冬去冰雪融 泉水声叮咚 痛苦减一半 转眼到年终 5【监】 读音:ji＆agrave；ｎ 巧记：临字横日去()，“皿"字来垫底. 字义:帝王时代得官名或官府名 组词:监生 太监 国子监 钦天监 造字：形声法 造句：国子监是我国封建时代最高得教育管理机关。 笔顺： 上部左竖短，右竖长;“皿”扁长,左右向里略收。 字歌:监加草是蓝 竹条编花篮 用木做门槛 洪水多泛滥 ６【侄】 读音:zh&ia ｃ ute； 巧记：有人(亻)来（至）。 字义：弟兄得儿子，同辈男性亲属得儿子 组词：侄子 侄女 侄孙 造字:形声法 造句:这个小男孩就是我得侄子。 笔顺: 左窄右宽,“至"上下对正,最后一笔略长。 字歌：佳节到 子侄相聚 互致敬 其乐融融 7【郎】 读音:l＆aacu ｔ e;ng 巧记：朗无月,耳刀旁，合成好儿郎. 字义:① 古官名 ②对年轻男子得称呼【引】对某种人得称呼 组词：①侍郎 郎中 ②货郎 放牛郎 造字：形声法 造句:远处传来货郎得叫卖声。 笔顺： 左高右低。左边点偏右上；右部竖为悬针竖。 ８【敛】 读音:l ｉ ǎ ｎ 巧记：里应（）外合（)，文(攵)官献策。 字义：①收拢，聚集 ②约束，检束...
