交互式培训读后感10篇

交互式培训读后感 10 篇《交互式培训》是一本由 Harold D.Stolovitch / Erica J.Ke 著作，企业管理出版社出版的 216 图书，本书定价：35.00 元，页数：2025-1，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。 《交互式培训》读后感(一)：1-2-3-4-5-6 好书 1 个中心：以学习者为中心 2 个基础：以绩效为基础，以可验证效果为基础； 3 个要素：能力、知识背景和行动； 4 个培训原则：自主、自愿、经验和动机； 4 中培训方式：接受、指导，指导发现、探究式 5 步模型：逻辑依据、绩效目标、学习活动、评价和反馈 5 种认知技巧：筹划-选择-联系-调整-追踪 6 种认知策略：分类-空间化-预先组织-多元化比较-重复-记忆“助手” 《交互式培训》读后感(二)：以学习者为中心，以绩效为基础 书的排版和编写方式都很不错，比较受启发的观点有： 1.以学习者为中心，以绩效为基础 其实这个道理大部分培训师都知道，但是在执行的时候却总是违反这个大原则。 书里面给出来了很好的例子。 2. 成人学习的特点 书里面讲的相当透彻，推举阅读第四章和第五章 3. 培训项目的五大模型 本章可反复阅读，实践过程中可以常翻出来再看看 4. 测试和活动贯穿前后 书里面每一个观点的抛出都符合这个原则， 总之，本书值得一读。 《交互式培训》读后感(三)：以交互的方式让你看这本书 从某种角度而言，这本书很有意思。 因为它是某种以培训的方式，教你怎么学做培训。 所以它本身能不能“培训”好读者，就成了衡量其是不是能教给读者培训他人的能力的效果指标。 从书的厚度来看，与同类的很多培训类书籍相比较，它绝对是属于比较轻薄的，甚至看它的内部排版，都很容易怀疑似乎不多的内容，是否能在培训方面给人以深刻的讲解和说明。 但只要你开始看这本书，从第一页起，作者已经开始以“交互式”的培训方式来培训你的培训能力。 整本书轻松、亲切，翻译质量至少在自己近期读的书中属于尽职尽责的。 使人即使在阅读的过程中，也能感受到作者似乎就在你的眼前，给你说明如何让你的学习者仔细听讲，并保证培训的既定效果。 在浅薄的讲解中、在浅薄的书页中，让你领悟交互式培训的力量和效果。 使你有自信去设计、安排一场属于你个人的培训。 即使你仍需要通过更深程度对培训的认识和了解，这本书也能在你的头脑中初步建立培训流程的“框架”，以便于你今后丰富、完善自身的培训能力，起码助你在培训的领域中迈...