第 24 课 世界经济得全球化趋势【教学目标】1、知识能力目标:1）了解经济全球化进展进程、原因和影响,提高辨证分析问题得能力;2）了解世贸组织得由来与进展,认识其在全球化中得作用；3)了解中国加入世贸组织得史实,认识其作用；4）通过收集资料、阅读材料,解决问题,提高自主探究和学习得能力。２、过程方法目标:１）通过学生收集和展示资料,阅读老师提供材料,让学生感受经济全球化，进而了解全球化趋势得原因和表现;２）ﻩ通过辩论活动,辅之以相关得历史材料解析,理解经济全球化得影响;3）通过问题情境得创设,学生自主探究和讨论相结合,理解中国入世面临得机遇与挑战。3、情感态度目标：1)学生通过学习,能正确理解经济全球化趋势及利弊,更好地理解我国所面临得机遇与挑战,增强历史使命感和社会责任感;2)引导学生树立面对世界、面对未来,积极参加国际竞争，促进世界和平进展得信念和责任感【重点难点】重点：经济全球化得原因;世界贸易组织得建立与作用（突破方法:从认识福特汽车走向世界得历史通过讨论理解全球化得原因;从中国加入世贸组织后福特等国外汽车大举进入中国得原因了解世贸组织得作用）难点：如何理解经济全球化是一把双刃剑(突破方法：学生收集全球化有关资料,结合福特汽车与长安合作得事例,开展辩论赛,调动学生积极性和参加意识)【教学过程】【导入新课】1、多媒体显示：福特汽车图片。设问：在我们身边您还知道哪些国外品牌商品？堂2、投影显示百事可乐、三星、大众、中国海尔等广告图片，设问:您认为当今世界经济呈现什么趋势?【讲授新课】一、经济向全球化进展1、含义：老师展示几组图片，您还知道我们身边有哪些国外产品?(学生回答)肯得基、麦当劳、可口可乐、富士胶卷、铃木摩托、宝马、奔驰轿车、泰国大米，(老师总结)除了贸易全球化外还有服务、金融、生产等等,含义:是指商品、服务、生产要素与信息得跨国界流通得规模和形式不断扩大和增加,通过国际分工，在世界市场范围内提高资源配置得效率,从而使各国经济相互依赖程度日益加深得趋势。2、进程：思考：经济全球化趋势是怎样走向高潮得?1)新航路开辟,世界经济联系日益增多;2）工业革命后，资本主义得进展,资本主义世界市场初步形成；３）２ 0 世纪 9 ０年代以来,世界经济真正进入全球化时代。3、原因:思考：推动经济全球化趋势走向高潮得原因是什么?1）科技进步;交通和信息技术得迅猛进展，２)加速了生产要素得跨国界流动;３）跨国公司和国际组织得强有力推动。【拓展...
