第五课时 物体的平衡的应用学习活动一、基础自测1．如图所示，固定在水平面上的光滑半球，球心 O 的正上方固定一个小定滑轮，细绳一端拴一小球，小球置于半球面上的 A 点，另一端绕过定滑轮，如图所示.今缓慢拉绳使小球从 A 点滑向半球顶点（未到顶点），则此过程中，小球对半球的压力大小 N 及细绳的拉力 T 大小的变化情况是 （ ）A．N 变大，T 变大 B．N 变小，T 变大C．N 不变，T 变小 D．N 变大，T 变小2．如图所示，物体 A 靠在竖直墙面上，在力 F 作用下，A、B 保持静止.物体 B 的受力个数为（ ）A．2 B．3 C．4 D．53．如图所示，倾角为 θ 的斜面体 C 置于水平面上，B 置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与 A 相连接,连接 B 的一段细绳与斜面平行，A、B、C 都处于静止状态．则( )A．物块 B、C 间的摩擦力一定不为零 B．斜面体 C 受到水平面的摩擦力一定为零C．水平面对 C 的支持力与 B、C 的总重力大小相等D．不论 B、C 间摩擦力大小、方向如何，水平面对 C 的摩擦力方向一定向左4．如图所示，水平细杆上套一环 A，环 A 与球 B 间用一轻质绳相连，质量分别为 mA、mB，由于B 球受到风力作用，A 与 B 球一起向右匀速运动．已知细绳与竖直方向的夹角为 θ.则下列说法中正确的是 ( )A．风力增大时，轻质绳对 B 球的拉力保持不变B．B 球受到的风力 F 为 mBgtanθC．杆对 A 球的支持力随着风力的增加而增加D．A 球与水平细杆间的动摩擦因数为学习活动二、连接体的平衡问题例 1。有一个直角支架 AOB，AO 水平放置，表面粗糙， OB 竖直向下，表面光滑.AO 上套有小环 P，OB 上套有小环 Q，两环质量均为 m，两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，如图所示.现将 P 环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO 杆对 P 环的支持力 FN和摩擦力 f 的变化情况是 （ ）A．FN不变，f 变大 B．FN不变，f 变小C．FN变大，f 变大 D．FN变大，f 变小【变式 1】如图 1 所示，甲、乙两个带电小球的质量均为 m，所带电量分别为 q 和-q，两球间用绝缘细线连接，甲球又用绝缘细线悬挂在天花板上，在两球所在的空间有方向向左的匀强电场，电场强度为 E，平衡时细线都被拉紧．1 ABCθOABPQ （1）平衡时可能位置是图 1 中的（ ）（2）1、2 两根绝缘细线的拉力大小分别...
