高中地理 1.1 自然灾害及其影响导学案 新人教版选修5VIP专享

1.1 自然灾害及其影响 导学案【学习目标】1. 理解自然灾害的内涵及形成条件。2. 能结合实例分析自然灾害灾情大小及其造成的影响。【重点难点】1. 重点理解自然灾害的内涵2. 理解自然灾害的危害及其程度【知识链接】一、自然灾害1．概念：自然灾害是指由于①________________造成的②____________、财产损失、③____________、资源破坏等现象或一系列事件。2．形成条件3．灾情大小的影响因素二、自然灾害的影响1．衡量灾情的标准：⑥____________和自然资源的损失。2．灾害表现(1)人员伤亡：自然灾害能造成人体死亡、伤残等⑦________伤害以及恐慌、忧愁、痛苦等⑧________________伤害。(2)财产损失：自然灾害对财产的影响分为⑨________经济损失和⑩________经济损失。(3)自然资源与环境破坏：自然灾害会对自然资源和环境造成破坏，与其他损失相比，具有⑪__________和⑫____________，但影响深远。(4)自然灾害的危害程度存在地域差异：由于社会经济发展水平⑬__________，不同地区、不同国家、不同大洲，自然灾害的⑭____________。【学习过程】一、自然灾害1．自然灾害及影响2．自然灾害的形成条件及灾害系统自然灾害系统是由孕灾环境、致灾因子、受灾体和灾情共同组成的具有复杂特性的地球表层变异系统，灾情的形成是前三者综合、相互作用的结果。如下图所示：【特别提示】 不是一切自然异变都可以构成自然灾害自然异变指自然界的各种变化和异常。它能不能构成灾害要从两方面进行判断，一是异变是否超过一定的限度，二是异变是否对人类的生存环境构成危害。比如说气温升降、刮风下雨属正常的自然变化，但是如果气温短时间内骤然下降 10 ℃以上，就可能出现冷冻，造成农作物减产，发生自然灾害。二、自然灾害的影响1．人员伤亡自然灾害对人员的伤害有：①生理伤害：给人体造成死亡、伤残等。②心理和精神伤害：造成恐慌、忧愁、痛苦等。【特别提示】 对人类生理、心理的损害是自然灾害产生的最严重后果，因此人是防灾、 救灾中的首要防救对象。人员伤害的人群差异：人们在年龄、性别、收入、居住条件、健康状况等方面存在差异，会导致个人对灾害的应急反应不同，因此，同样强度的灾害发生时，人员伤亡的情况不同。如下图：2．财产损失(1)直接经济损失：自然灾害对作物、牲畜、林木、房屋、道路、机场、船舶、厂矿、文物古迹等财产造成的损毁。灾情报告：不同的自然灾害有其一定的受灾体，例如干旱的主要受灾体为农作物及农田，地震的...