高中地理 2.1 旅游资源的分类与特性学案 新人教版选修3-新人教版高中选修3地理学案VIP专享

第一节 旅游资源的分类与特性[学习目标定位] 1.了解旅游资源的分类。2.理解旅游资源的内涵及其形成所必须具备的条件。3.掌握自然旅游资源和人文旅游资源的区别。4.理解旅游资源的特性。5.掌握旅游资源多样性的表现。6.形成健康、科学的审美观。一、旅游资源的内涵1．定义：自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生①吸引力，可以为旅游业②开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种③事物和因素。2．形成条件3．核心：⑩对旅游者的吸引力。思维活动1．云冈石窟、黄山、农民收割玉米这些地理事象，哪些属于旅游资源？答案 判断一地理事象是否是旅游资源，要看它是否具备旅游资源形成的两个条件。云冈石窟、黄山对旅游者有吸引力，而且有社会、经济、文化价值，属于旅游资源，而农民收割玉米缺乏一定的吸引力，不属于旅游资源。二、旅游资源的类型 属性划分对比项目自然旅游资源人文旅游资源形成在自然界中通过⑪自然过程而形成在人类社会中通过⑫历史过程而形成组成由⑬地貌、水文、⑭气候、生物等自然要素组成；其中⑮地貌要素相对重要古人类遗址、⑯古建筑、宗教文物、⑰民俗风貌等；其中⑱建筑景观是人文风景区构成的重要标志分类地文景观、⑲水域风光、生物景观、⑳天象与气候景观○遗址遗迹、建筑与设施、○旅游商品、人文活动旅游价值○探险猎奇、游乐、疗养等○教育性思维活动2．自然旅游资源和人文旅游资源的区别是什么？答案 自然旅游资源是通过自然过程形成的、具有旅游吸引力的各种自然要素和现象；人文旅游资源是在人类社会中通过历史过程而形成的，具有历史文化价值，或是当代人建造的、具有旅游价值的各种设施。三、旅游资源的特性思维活动3．为什么旅游资源具有多样性？答案 无论是自然界和还是人类社会，事物和现象不但千差万别，且随着时间而千变万化这就导致旅游资源的多样性；另一个原因是旅游者的旅游需求越来越广泛，原先不是旅游资源的事物和现象逐渐变成旅游资源。4．旅游资源是否可以永久存在？答案 旅游资源具有永续性，但并非意味着永存，旅游资源也具有易损性，且损毁后难以恢复或复原，因此只有合理开发并注重保护才能实现永续利用。探究点一 旅游资源的内涵和类型探究活动 阅读下列材料，根据材料提供的相关信息，思考并回答相关问题。材料 巴厘岛是印度尼西亚的旅游胜地，有着丰富多彩的旅游资源，其中已经规划开发并产生经济效益的就有以下旅游资源：热带沙滩、浅海水域、阳光、火山、珊瑚、森林...