第一节 自然环境的服务功能 课程标准核心素养目标结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系1
观察并举例分析自然环境的各种服务功能
(地理实践力)2
结合资料分析不同自然环境服务功能的体现与关系
(综合思维)3
通过分析人类与环境的关系，理解可持续利用自然环境服务的途径
(人地协调观)一、自然环境服务功能的类型1．含义：自然环境是人类生存和发展的基础
人类从自然环境中获得的各种益处，就是自然环境的服务功能
2．服务功能的主要类型(1)供给服务：主要是为人类提供自然资源，满足人类生存和发展的空间与物质需求
随着经济的发展，人类从自然环境中获取自然资源的种类和数量不断增加
(2)调节服务：为人类提供相对适宜的生存环境；人类社会发展带来的许多环境问题，需要通过自然环境的调节服务来化解
(3)文化服务：指人类从自然环境中获得的精神享受、审美体验等非物质收益
(4)支撑服务：是供给服务、调节服务和文化服务的基础和前提，并通过这些服务间接为人类提供服务
[特别提醒] 自然环境的各种服务功能是同时存在的，支撑服务是其他服务的基础和前提
我们平时所说的保护生态环境，实质上是维护自然环境的支撑服务功能
二、可持续利用自然环境的服务1．人类获取各种服务，需要控制在自然环境允许的范围内，不能超出自然环境服务功能的极限，特别是不能超出自然环境的支撑服务功能的极限
2．人类需要对自然环境提供的不同服务，进行综合权衡，在不损害自然环境以保证自然环境服务功能可持续利用的前提下，选择最优的利用方案
1．自然环境就是指以人类为中心的环境
( )2．抽取地下水是利用自然环境的调节服务的表现
( )3．维护生态系统稳定就是维护了自然环境的支撑服务功能
( )4．人类排放的废弃物都会在自然环境中得到及时净化
( )5．发展旅游、感受祖国的大好河山，反映出的自然环境的服务功能是( )A．供给服务
