电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中地理 第2单元 地形变化的原因 单元活动 学用地质简图学案 鲁教版选择性必修1-鲁教版高中选择性必修1地理学案

高中地理 第2单元 地形变化的原因 单元活动 学用地质简图学案 鲁教版选择性必修1-鲁教版高中选择性必修1地理学案_第1页
1/8
高中地理 第2单元 地形变化的原因 单元活动 学用地质简图学案 鲁教版选择性必修1-鲁教版高中选择性必修1地理学案_第2页
2/8
高中地理 第2单元 地形变化的原因 单元活动 学用地质简图学案 鲁教版选择性必修1-鲁教版高中选择性必修1地理学案_第3页
3/8
单元活动 学用地质简图课程标准核心素养目标1.通过读图及资料查阅,识别简单的地层年代。(地理实践力)2.通过野外考察等方式,认识地质构造与构造地貌,培养学生的地理实践力。(地理实践力)3.通过图表分析与判读,提高读图、析图能力及获取解读信息的能力。(综合思维)一、地层年代的识别1.地层单位及时间:地层的单位从大到小通常用“宇、界、系、统”来表示,对应的时间单位分别是“宙、代、纪、世”。2.地层新老关系:可按照地质年代顺序确定,如中生界地层比古生界地层新,比新生界地层老。3.地层的代号(1)不同时代的地层用不同的代号表示。(2)如果代号后面有下标,说明是对该时代地层的进一步细分,数字从小到大代表岩层从老到新。4.地层新老关系的判断规律:地 层层序律 、生物层序律、切割律。二、地质构造与构造地貌的判读1.断层的判读:可以根据地层的错断情况确定断层的位置和年代。2.褶皱的判读(1)在地质剖面图上有两种方法来判读。判读角度判读方法根据岩层的弯曲状况岩层向上拱起,为背斜;岩层向下弯曲,为向斜根据岩层的新老关系若地层中间老、两侧新,则为背斜;若中间新、两侧老,则为向斜(2)在地质平面图上只能根据地层的新老关系判断褶曲的类型。3.构造地貌的判读(1)含义:由构造运动形成的地貌叫构造地貌。(2)类型:常见的构造地貌中,山地类型有背斜山、向斜山、断块等;谷地类型有背斜谷、向斜谷、断陷谷地等。三、地质构造历史的推断1.总的规律:依据切割律,地质构造事件应该发生在被切割的最新地层形成之后。2.推断断层发生的时代:在被错断的最新地层形成之后。3.推断褶皱发生的时代:在被褶皱的最新地层的时代之后。4.推断岩浆活动的时代:岩浆活动往往发生在被侵入的最新地层的时代之后。(1)“中生代”的地层称为“中生系”。( )(2)地层代号的下标数字越大,说明代表的岩层越老。( )(3)判断地层新老关系的切割律是指发生断层。( )(4)地质平面图上可以根据岩层的弯曲状况判断褶皱的类型。( )(5)不能形成构造地貌的作用力是( )A.褶皱 B.断层C.岩浆活动D.风化侵蚀提示:(1)× 地层的单位从大到小通常用:“宇、界、系、统”来表示,对应的时间单位分别是:“宙、代、纪、世”。中生代的地层称为“中生界”。(2)× 地层代号的下标数字越大,说明代表的岩层越新,即数字从小到大代表岩层从老到新。(3)× 切割律是指新的侵入岩切割老的地层。(4)× 在地质平面图上只能根据地层的新老关系判断褶曲...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中地理 第2单元 地形变化的原因 单元活动 学用地质简图学案 鲁教版选择性必修1-鲁教版高中选择性必修1地理学案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部