第三节 环境承载力与人口合理容量课程标准 说出环境承载力与人口合理容量的区别
了解环境承载力(环境人口容量)和人口合理容量的概念
理解环境承载力与人口合理容量的区别
理解我国控制人口增长的政策,树立适度消费的观念
(难点)[基础知识梳理]教材梳理 1 环境承载力 阅读教材 P17~P19第一自然段,填写下列知识
概念:在一定时期内,某一地域环境和资源能够维持抚养的最大人口数量(又称环境人口容量)
影响因素:主要有自然资源、科技发展水平和人类文化水平
估算(1)单个要素考察估算:如土地资源、淡水资源、粮食等
一般方法:(2)多要素综合考察估算:如资源、科技、社会文化等要素的综合
【图表解读】 读教材图 1-3-1 计算机模拟的未来趋势,据图分析曲线统计图的判读方法
提示 曲线图是采用曲线或线条的升降、起伏来显示地理数据的变化情况和发展趋势的统计图
这种图对分析各种地理事物的动态变化及依存关系具有重要的作用
一般采用“读轴—看线—抓点”的三步判读法
(1)读轴:即明确横轴和纵轴各是什么,弄清它们的含义,做到“读轴识变量”
(2)看线:即看曲线的变化趋势,看清曲线表示了什么,说明了什么,做到“看线理关系”
(3)抓点:即抓住曲线上的特殊点,如极值点、交点、起止点等,这些特殊点往往是解题的突破口,要先领会其含义,做到“抓点求突破”
教材梳理 2 人口合理容量 阅读教材 P19~P20,填写下列知识
概念:人口的合理容量是指按照健康合理的生活方式,有舒适的生活环境,并满足物质和文化生活等各方面的需求,同时又不妨碍后代生活质量的前提下,一个国家或地区适宜的人口数量
意义:影响发展战略,影响人口政策,影响经济社会发展战略
影响因素:因素影响自然环境和资源的优劣包括自然环境的优劣和自然资源的数量与质量,对一个国家或地区的人口合理容量有重