第二单元 走可持续发展之路第三节 中国可持续发展之路【教学目标】知识与技能： 1．理解中国可持续发展的行动纲领。2．明确我国四大可持续发展的战略的原因和具体措施。过程与方法：1．通过对中国可持续发展的行动纲领的理解，提高学生的综合分析能力。2．以具体问题和实例引导学生对我国环境可持续发展战略的理解。情感态度与价值观：1．通过学习帮助学生树立正确的人地观。2．通过练习，培养学生辩证地分析问题的能力。3．使学生理解与环境协调发展的重要性，从我做起，环保节约。【教学重点】1．中国可持续发展的行动纲领2．我国四大可持续发展的战略的原因【教学难点】我国四大可持续发展的战略的原因【教具准备】投影【课时安排】1 课时【教学过程】（情景导入）1987 年，在<<我们共同的未来>>报告中提出了可持续发展的定义。1992 年，通过了<< 21 世纪议程>>，第一次把可持续发展由概念推向行动 。1994 年 3 月，中国政府颁布了<<中国 21 世纪议程>>，这是全球第一个国家级的<<21 世纪议程>>。（投影）1师：。中国作为一个发展中国家和世界上人口最多的国家，深受人口、资源、环境等全球性问题的困扰。为此，中国政府针对国情，为解决全球性的问题提出了自己的行动纲领“控制人口，节约能源，保护环境，实现可持续发展”，并制定<<中国 21 世纪议程>>的内容。读图，了解<<中国 21 世纪议程>>的内容生：（读图） （板书）一、人口战略师：中国为解决全球性的问题提出的行动纲领制定了一系列可持续发展的战略。我国人口面临严峻的问题，大家阅读４０页第一段，填写表格。（投影）表格存在问题 主要表现人口数量多2005 年我国人口总数已经超过 13 亿，预计 21 世纪中期我国人口将达到 15-16 亿。人口素质低2001 年，我国有 5000 万残疾人，文盲、半文盲人口 1 亿多人口结构不合理在经济基础相对薄弱的情况下，人口老龄化问题日益突出。（板书）１、我国面临的人口问题师：人口众多、人口素质较低、人口结构不合理，以及人均自然资源占有量少等问题，严重制约了中国的可持续发展。（板书）２、采取措施师：面对我国面临的人口问题，我们一方面要严格控制人口的数量，加强人力资源开发，提高人口素质，充分发挥人们的积极性和创造性；另一方面，要合理地利用自然资源，减轻人口对资源和环境的压力，为可持续发展创造一个宽松的环境。（板书）二、资源战略 １、面对的问题（投影）资料2 我国农业资源总量大，但...
