值得借鉴的新加坡教育以学习和借鉴西方教育长处，培育有创新精神和实践能力的未来中国国民为宗旨的新一轮课程改革，已在全国各地轰轰烈烈地展开。西方的教育制度、课程设置、教育方法被大量引进，为我所用。但由于东西方文化差异，课改给教育界带来的震动，给老师带来的困惑是巨大的。笔者曾在 2025 年 7 月参加无锡市教育局组织的赴新加坡教育考察活动，感触颇深。如何有效地推动课程改革，我们不妨学一学新加坡的教育。1、博采众长的立国教育新加坡是一个只有 400 万人口的城市国家，自然资源十分匮乏。但在短短 30 年里，成为亚洲四小龙之首。尤其近年来，成为世界上经济进展最快和富裕程度最高的国家之一，这与新加坡政府多年来一直奉行人才立国战略，充分开发人力资源，特别重视教育是分不开的。新加坡特别的国情使之集东西方文化之所长。新加坡以前一直是英国的殖民地，新加坡的教育全盘实行英国的教育制度。长期受儒家思想影响的华人在新加坡占 77%左右，东西方文化交融造就了新加坡的教育，也造就了新加坡的飞速进展的经济。新加坡特别重视教育。新加坡的教育经费几乎全部来自政府的拨款，小学、中学、初级学院几乎是免费学习。教育投入占 GDP 的 11%，政府用奖学金制度网罗了大量的优秀人才。其长远目标是“重思考的学习，好学习的国民”。其教育宗旨是“塑造新加坡未来的国民”。采纳全世界独一无二的双语（英语为主，华语为辅）教学制度，以培育适合现代社会与市场经济的骨干人才。他们培育的学生，以竞争能力强和拓展能力强而活跃于世界各国的各种专业领域中。他们强调：重视学生全面进展；照顾学习能力不同的学生；提供至少十年的普通教育。新加坡的教育质量是世界闻名的。著名的《洛杉矶时报》 97 年曾刊登了《教育是新加坡生存之道》的文章，美国教育记者 RichardLeeColvin 通过对新加坡和美国的教育制度比较和反思后说：“美国的学校在国际上的表现只是马马虎虎”，“在新加坡，被认为是最低的两种源流的学生，仍然高过世界水平，比一般的美国学生，仍然遥遥领先”。2、富有成效的基础教育和中国的基础教育相类似，新加坡的基本学制是六年小学加四年中学。但这个学制是有伸缩的，成绩差的学生可适当延长学习时间。在六年的小学中，前四年为基础学习阶段除双语外，着重接受数学和其他科目的学习，主要帮助学生扎稳这些方面的根基。新加坡的课程设置很有特点，课程内容着重于英语、母语和数学。小学还有科学、道德教...
