免疫与计划免疫学案篇一：免疫和计划免疫_(学案含答案) 免疫和计划免疫 导学案序号：14 课题：免疫和计划免疫 课型：新授 课时：2 主备：初审：终审人：备课时间：6、13 上课时间： 【学习目标】： 1、描述人体的免疫功能，及三道防线。（重难点） 2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。（重难点） 3、说明计划免疫的意义。 【学习过程】： 生活中有些人常常出现过敏现象，器官移植时为什么要“匹配”器官，通过本节课的学习，信任你能找到答案。 一、预习先行 自主学习 自学课本 P75-80 页内容完成下面问题： 1、人们的生活环境中虽然有大量的病原体，但有的人却没有生病，原因是人体有____功能。 2、人体的三道防线分别是什么： ① ； ② ； ③ 。 3、了解抗体、抗原的概念然后指出抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系： 刺激淋巴细胞产生，抗体与抗原结合，促进了噬作用，将抗原清除。 4、免疫是人体的一种成分，从而 和进入体内的物质，或人体本身产生的 细胞和 细胞等，以维持人体的健康。 5、计划免疫是根据某些的免疫程序，有计划的给儿童接种，已达到 、 和相应传染病的目的。 6、接种卡介苗可以预防接种百白破疫苗可以预防破伤风这三种传染病。 二、互动探究 合作求解 （一）小组讨论，找出人体三道防线的组成和功能： 7、第一道防线由___和___组成，它们具有___和___作用，此外还有用。 8、第二道防线是由_____和____组成，它们分别有和_______作用。 9、第三道防线主要由___和____组成，其作用分别是和。 10、第一道防线和第二道防线是人生来就有的，因为对都有防备作用，所以叫做（又称为）。而人体的第三道防线是人出生以后才产生的，通常只对或 有免疫作用，因此叫 （又称为 ）。 11、大家来谈一谈免疫都有哪些功能？ （二）生活中我们会遇到下面这些问题，结合本节知识想想是为什么？ 12、人们成常说保持个人卫生，如勤洗手，勤洗澡等可以减少疾病的发生，这是为什么？ 13、为什么出过水痘的人不会再受水痘病毒的侵袭呢？ 14、为什么有些人在出过鱼虾后会出现过敏，过敏反应的出现是表示你的免疫能力下降了吗？ 三、系统总结 通过本节课的学习，大家了解了免疫的有关知识。 ① 人体的三道防线的组成和功能； ② 非特异性免疫和特异性免疫的区别； ③ 免疫的功能； ④ 计划免疫的意义。 四、强化训练 当堂达标 15、下列属于人体的第三道防线的是（ ） A、溶菌酶和...
