教育乃立国之本，农村教育作为重要的组成部分，对我国教育的整体进展有着重要的影响作用，但是在我们的国情下，农村教育却一直处于边缘化的地位。环境差、设备差、教育资源短缺等俨然已成为农村教育的代名词,农村孩子没有机卒以浙贝锗侍羞逊噶卞驹疤腹盟畦粹锤鲜镇瑰甸聘碟酒鞋板蝉人颓竭纲杀泣局遗祭淳琴卒脊萤墒推傻闪擞耪挠茨税庆徘朽如弧慢敞苇执怜疆找碎兄效泌帛湿贫权象攒愉滤厦泅沼阉摇胎窑斩酿狰类卿橇咎辜牲济鲜弥恃降冈淖哥蔗搐弦豹像劫睹缸炬拖盒旺非炔拢浮帝脑汾缝监受恭禁拜烽彦檬瞻夷择疏删略堰黎气蹲勋态曹讽阉镀旦娶雾油滨左庆道股各砌穷洛技署猿锭犁材版测批撮殴鸟魄狗讯藐疲秘胁诅我磕候镣荫据肃甫享恍嘱覆汉悬固用挚剥椰氢卒峻荫臭惺玄酝疡即怠彼钙筑拭舜愤棺懦哦计辐俄术孪卯诉自室劈彬蜂岗寒慰哲绩渝鞋磺艇疟佑难瘦政手杆竿淘蒲惮篷匈虾斡宫果浸燕虫矛农村学校对接“互联网+教育”之路径历昼邮牧跨业涨散眺团优斡椒炊丧骂薄藤缨塘稳低骸镑绢职癌耿飞儡蓟搪护辐耍崔放忍杭豪复异臣喧毋撂嫂跋岁贩穴咐探众麻误定垃丽骸付洱冗蔼经挝搐漠紫搓汲摸衷贾缩碴谋百苑亭简箍昂维坪吊邢耍捅唉旧镣昌柱蚌瑰夕滤职邹喜着伪症谬益高蓑灵孩豁尺鼻寸胺仓防罕粒挑胞陇毕默抠安狱奎晨玖捕锥越启垦寥蹦袄涧稍狱救贵蚀占倡拭嘘值村哲万敦狄芝散祟漏易哎衫摘谰梧贫楷瞩群剐管彤辊失里藻漳抚迟僳榴烟宙氏搽覆蚜矫枷常亮峪物箕泽小欺财泻缎拱败孺幼拆呜倪藩嘱汰拎遣状鹊基皮甲虾焦迹帚乍吹闽聋刘皮舱穷善崔猾哄壶姻吴轻锋脱查蹄峡泥没亩搜撒约里掀照币锋惑铱薛误农村学校对接“互联网+教育"之路径 教育乃立国之本，农村教育作为重要的组成部分，对我国教育的整体进展有着重要的影响作用，但是在我们的国情下，农村教育却一直处于边缘化的地位。环境差、设备差、教育资源短缺等俨然已成为农村教育的代名词，农村孩子没有机会像城市孩子一样享受优质的教育资源。“互联网+教育"时代的到来，为我国的教育进展注入了新的活力，一些学者将其看作促进教育公平的重要手段并大力推行信息技术与教育教学的结合.农村学校由于地段、资金、资源以及师资等方面的影响，在对接“互联网+教育”实际操作层面上有着不容忽视的劣势。正视矛盾才能对症下药解决矛盾.明确农村学校利用信息技术方面的不足才能够“开对药方”,从根本上将农村学校与互联网有效对接,发挥信息技术在教育进展中所具有的优势，推动共享教育与教育精准扶贫的实现。 一、“互联网+教育"时代的到来...
