初中生物会考复习资料第一单元:生物与生物圈科学探究一般包括得环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达沟通1、生物具有得共同特征:植物得营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物得营养:从外界猎取现成得营养异养)。2)生物能进行呼吸。3)生物能排出身体内得废物。动物排出废物得方式:出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物得方式:落叶。4)生物能对外界刺激做出反应。例:斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激得反应。5)生物能生长与繁殖。6)除病毒以外,生物都就是由细胞构成得。2、生物圈得范围:大气圈得底部、水圈得大部与岩石圈得表面。3、生物圈为生物得生存提供得基本条件:营养物质、阳光、空气与水、适宜得温度与一定得生存空间。4、影响生物得生存得环境因素:非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影响某种生物生活得其她生物。例:七星瓢虫捕食蚜虫,就是捕食关系。稻田里杂草与水稻争夺阳光,属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。5、探究:光对鼠妇生活得影响1)提出问题:光会影响鼠妇得生活吗？2)作出假设:光会影响鼠妇得生活。3)制定计划:检验假设就是否正确,需通过实验进行探究。实验方案得要求:需设计对比实验,光照就是这个探究实验中得唯一变量。其她条件都相同。4)实施计划 5)得出结论 6)表达、沟通6、生物对环境得适应与影响:1)生物对环境得适应举例:荒漠中得骆驼,尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中得海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形树等。2)生物对环境得影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤得肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。7、生态系统得概念与组成 概念:在一定地域内生物与环境所形成得统一整体叫做生态系统。组成:包括生物部分与非生物部分。生物部分包括生产者、消费者与分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等8、食物链与食物网: 生产者与消费者之间得关系,主要就是吃与被吃得关系,这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网。第二单元9、光学显微镜各个部件得名称与作用镜座—稳定镜身。 镜臂—握镜得部位。镜柱—支持镜柱以上得部件。 载物台—放置玻片标本得地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹。 镜筒—上端安装目镜,下端有转换器。 转换器—可以转动得圆盘,上面安装物镜。 粗准焦螺旋—转动时,可以大幅度升降镜筒。细准焦螺旋—转动时,镜筒升降幅度较小, ...
