初二历史老师工作总结 600 字篇一本学期即将结束了，根据教学计划以已如期完成了八年级历史下册的教学任务。回顾这学期的教育教学工作，想说的真是太多太多。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会，现总结如下： 一、教学反思： 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的。有教者就必定有学者，学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教是教学成功与否至关重要。一方面，学生的学习基础相对较弱，接触新的教学方式，同学们还不能马上适应;另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，老师讲得太少，没有照顾到整体，还没有实现课改要求的兵教兵兵练兵，在备课时也没有注意到这点。从而使教学效果不理想，从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的 备教法的同时要备学生 这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，备教法，制作学案，备课不充分或者学案做得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说： 备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。 我明白到备课的重要性。因此，除了制作学案外，每天我都用大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。相反，假如没有仔细备课，课堂气氛就比较沉闷，教学效果也不好。由此相比可见，仔细备课对教学十分重要。 二，本学期主要工作： 1、凸现现代课程理念，促进学生的全面进展、个性进展和终身进展。本学期利用各种机会加强教改理论学习和实际锻炼。 2、 深化学生实际，及时了解学生的心理特征，学习态度，学习动机，兴趣,爱好及方法等，充分运用课堂这个平台，让学生展示自己的才华和能力。 3、针对各种可能出现的问题，课前积极参加集体备课、制作学案，课后备课小组成员积极进行讨论反思。 4、积极主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开课。 5、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况。 6、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培育，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。 三、取得的主要工作成绩： 1、积累了一定的教学理论和方法，为今后进一步落实教改奠定了更好的基础。 2、...
