加强中职会计专业学生税收实践能力的对策讨论近年来，随着我国税收制度的不断改革，企业中越来越需要纳税实务人才。在中职学生中就业率较高的小型企业中，受企业规模和成本限制，财务人员还需兼顾办税人员的工作。这就迫切的要求中职会计专业的学生需要较高的实践能力。加强中职会计专业学生税收实践能力已经成为当前中职会计专业一个亟需解决的问题。 一、加强中职会计专业学生的税收实践能力的重要性 1.会计专业的性质所决定 会计工作涉及到整个社会的经济管理，经济监督工作，每一位会计人员对于社会经济的进展与监管都具有举足轻重的作用。所以这就要求会计人员工作细致，技术严格。做到合法合理的纳税是会计人员最基本的职业素养。与其他很多职业不同的是，会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用。这就意味着在会计工作中，不仅要掌握着扎实的理论基础，还要有很强的操作能力。在会计各个科目中，纳税不仅关系到企业的进展，也关系着国家经济的进展。纳税制度体系繁杂，且在不断的革新，这对从业人员的要求就更加严苛。 2.培育中职会计专业人才的需要 不同于高等学校的教育，中等职业学校更加重视专业技能的培训，突出学生的动手能力和实践能力是中职学校的特色与宗旨。培育应用型人才，是中职学校会计专业的培育人才的目标。因此，怎样提高学生的纳税实践能力，怎样让学生们能在学习期间真正的掌握纳税科目的各项要求，提高学生在人才市场的竞争力，是中职学校不能忽视的一项重要课题。 3.人才市场对于学生能力的要求 随着就业竞争压力的增大，人才市场对学生的工作能力要求也越来越高。丰富的理论知识已经不能够成为企业工作的敲门砖，而且拥有更加丰富理论知识的高等学院的学生，成为了中职专业学生强有力的竞争对手。所以想要在人才市场脱颖而出，相比于高等学院的学生，中职学生只有不断的提高自己的实践能力，尤其是对实践能力要求很高的会计专业中。 二、现阶段中关于提高中职会计专业学生纳税实践能力的主要阻碍 1.学校内能提供的实践教学的资源有限 由于经费等的原因，学校能提供给学生的实践教学的资源非常的有限，其中主要包括税收实践教学的师资欠缺以及教学设施有限。很多就职于中职学校的老师自身的纳税工作方面的实践经验就非常的少，他们大多数都是毕业之后就到中职学校任职。由于不具备会计实践经验，他们所能授予学生的实践方面的知识就非常的有限，这就限制了学生实践能力的进展。另一方面，教学...
