动词现在分词得变化规则:Ⅰ、 一般在动词末尾直接加 ingⅡ、 以不发音字母 e 结尾得动词,先去掉 e, 再加 ing 如: skate skating have having ride riding e ing make making dance dancing write writing Ⅲ、 以重读闭音节结尾得动词,中间只有一个元音字母,词尾只有一个辅音字母, 应双写末尾得辅音字母,再加 ing 如: putting running beginning stopping swimming shopping jogging sitting getting Ⅳ、 以 ie 结尾得动词,把 ie 变成 y 再加 ing 如: lie lying tie tying die dying一般现在时动词第三人称单数得变化规则1、一般情况下,动词后直接加 s,如:works,gets,reads 等。2、以 s,x,ch,sh 或 o 结尾得动词,在后面加 es,如:goes,teaches,washes 等。3、以辅音字母加 y 结尾得动词,把 y 变为 i,再加 es,如:studystudies,trytries,carrycarries 等。4、动词 have 遇在主语就是第三人称单数时,have 改为 has,如:He has an interesting book 、5、动词 be 遇有主语就是第一人称单数时,be 改为 am,遇有主语就是第二人称时,be 改为are,遇有主语就是第三人称单数时,be 改为 is。一、动词第三人称单数得变化规则及发音规律 动词原形变第三人称单数得规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请仔细观察。 1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为 [z]。在 t后读[ts],在 d 后读[dz],如: ①stop－stops [s] ; make－makes [s] ②read－reads [z] ; play－plays [z] 2、以辅音字母加“y”结尾得,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[iz] 如: fly－flies [z]; carry－carries [z] study－studies [z]; worry－worries 3、以“s, x, ch, sh”结尾得,在词尾加“es”,发音为[iz] 如: teach－teaches [iz]; watch－watches [iz] 4、以“o”结尾得动词,加“es”,读[z] 如: go－goes [z] do－does [z] 下面几个动词变为单数时,原词得元音部分得发音发生了较大得变化,请注意记忆。 如: 1、do [du:]－does [dz] 2、say [sei]－says [sez] 以不发音字母“e”结尾得开音节词,假如尾音就是[s],[z]时,加“s”后字母“e”发音, 与所加“s” 一起读做[iz]。 如: close－closes [iz] 二、对比词形变化中原词词尾变化之异同: 变“y”为“”现象 双写最后辅音字母现象 例词: ①baby－...
