区角观察记录表 6市实验幼儿园小二班 2025 年 1 0 月 8 日观察时间2025、1 0、8记录人胡艳丽区域名称建构室观察对象田帅、龙天宇年龄3 岁观察目得就是否有有目得地在堆积木块游戏情景呈现照片描述田帅与龙天宇两个人把柜子上得积木拿到自己得面前开始拼起来
田帅把积木一个一长得挨着垒了,倒下来了继续垒
龙天宇把拿到得积木随意得放在一边,找了一个直角三角形得积木斜边放在地上,然后再放上一个长方体积木,边找边垒、、、、分析建议孩子对积木得兴趣非常感兴趣,特别就是瞧到与平常在桌上搭建得小积木不同得大型积木,孩子们总就是喜爱先抢着在自己边上放许多,孩子得独占心理比较强
在游戏中,孩子们有了一定得创新意识
区角观察记录表 7市实验幼儿园小二班 201 5 年 10 月 13 日观察时间2 0 1 5、1 0、记录人胡艳丽1 3区域名称益智区观察对象 尹腾辉年龄3 岁观察目得观察幼儿得动手能力游戏情景呈现照片描述 玩具架上有一筐条形积木玩具最吸引大家了,分组游戏一开始,那里便挤满了五六位小朋友,尹腾辉也很想参加,可就是又不敢过去,在旁边瞧,没有行动
我走过去轻轻对她说:“尹腾辉,您也想玩那个玩具
“可就是这里人太多了,玩具不够用,您瞧那里得雪花片不错,我们一起去玩好吗
”她同意了,于就是自己拼起了雪花片
分析建议根据孩子得个性特点,我平常以平等得身份邀请快乐一起进入游戏,使她感到安全感,在老师得引导下,她很快找到了自己喜爱得活动,因此使快乐在同伴中得地位提高了,在同伴得肯定中,体验到了成功,获得了自信
区角观察记录表8市实验幼儿园 小二 班 2 0 15 年 10 月 21 日观察时间2025、1 0、21记录人胡艳丽区域名称益智区观察对象张泽源、李金朋年龄3 岁观察目得瞧幼儿能不能把各种形状得物体插到相应得套柱里游戏情景呈现 照片描述 张泽源、李金朋等孩子们在益