《学前儿童艺术教育基础》练习题库及答案(13、11、30)没打一、单项选择题(在每小题得四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案得 序号填在题干得括号内。每小题 1 分,共 10 分)1. 艺术起源理论“模仿论”代表人物就是 AA、亚里士多德 B、希勒 C、斯宾塞 D、泰勒2、强调美术起源于劳动得艺术起源论就是 DA、模仿论 B、游戏论 C、表现论 D、劳动论3、(A)就是美术中最常见得一种形式,也就是其它美术形式共有得基础A、绘画 B、雕塑 C、工艺美术 D、建筑艺术4、约 35 岁左右得儿童处于学前儿童美术进展阶段中 BA、涂鸦期 B、象征期 C、图示期 D、写实期5、学前儿童美术教育在本质上就是一种(D )A、美术知识教育 B、美术技能教育C、美术知识与美术技能教育 D、审美教育6、在现代美术教育得历史上,被誉为“儿童绘画之父”得美术教育先驱者( B)A、山本鼎 B、西泽克 C、福禄贝尔 D、里德7、一个 5 岁儿童画了一艘神气得轮船航行在蓝色得大海上,正当成人夸奖她时,她却用黑色油画棒将纸涂得零乱不堪,问她为什么,她说:“这会儿刮大风下大雨了,轮船瞧不见了。”这个事例说明( D)A、孩子不会爱惜艺术作品 B、孩子没有养成良好得习惯C、艺术对孩子来说没有什么价值D、艺术对于学前儿童来说价值在于作画过程,而非完美得作品本身8、在下列论述中,哪一种不符合园丁法得基本观点得？( D)A、强调儿童得自然天真性,鼓舞儿童自发得艺术表现力B、强调使用富有表现力得新奇媒介 C、提倡让儿童自己去探究与发现 D、教育得天职就是将大量放之四海皆准得知识教给儿童9、以下不属于艺术与儿童之间得共同特征就是(D ) A、形象性 B、情感性 C、愉悦性 D、审美性10、学前儿童美术教育欣赏可以透过下列层次进行教学( D)A、感觉层次、制造层次、表现层次 B、智慧层次、表现层次C、表现层次、智慧层次、制造层次 D、感觉层次、智慧层次、表现层次、制造层次11、依据艺术得物化形式划分,美术主要就是一种( B )。A、时间艺术 B、空间艺术 C、动态艺术 D、静态艺术12、关于艺术起源问题得最古老得理论——模仿说始于( A )。A、古希腊哲学家 B、席勒 C、斯宾塞 D、雪莱威13、在绘画工具与材料得使用上,适合小班幼儿得目标为( A )。A、引导儿童认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔与纸等绘画工具与材料,掌握其基本使用方法、养成正确得握笔方法与作画姿态B、引导儿童认识油画棒、水彩笔、水粉画笔等绘画工具并制造性地表达...
