名师工作室学习总结

名师工作室学习总结名师工作室学习总结 春夏秋冬，四季轮回，一眨眼的功夫，我在工作室走过了一年多的时间，到了要写工作总结的时候，百感交集，迟迟不知从何下笔。在工作室里面，我渺小的如同夜空中的一颗不光亮的星，每一次的教研活动，看到优秀的同伴们的表现，惊叹之余，我又感慨自己的水平缺乏，需要学习的东西太多。回首观望，那一路的长成，我小心翼翼的刻下…… 你带给我典范的力量。 记得在 12 年 12 月份，我听了黄**的一节《数字与编码》，印象很深刻。虽然当时毕业才 3 个月，但是之前也一直听过很多名师的优质课，包括学校里面很多优秀老师的公开课，然而之前都没有这样的感觉，这节课的引入，课件的制作，包括练习与科技的结合都很吸引人。没想到，教材可以这样灵活运用，没想到，课件可以这样做。这无疑给了初为人师的我塑造了一节可以学习的好课的模型。 以后的日子，每一次的教研活动，都带给我惊喜，每次我都会把最值得学习的东西记下，反复斟酌，转化成自己的东西，在自己的课堂上运用。 相比以前的课堂，现在的我更加会和学生打交道，更加习惯了小学生。读大学的时候，从未想过以后是和小学生打交道，包括实习的时候也是中学。没想到，小学生一点都不省心，刚开始教书那会，我是天天闹心。参加了几次教研活动之后，学会了一些课堂调控的技巧，特别印象深刻的是贤惠的课，课堂调控总是那么得心应手。虽然不能说自己已经很会调控课堂，但是，起码比起之前有头绪多了。 你打磨了我的自满。 我常常满足于学生期末百分百的及格率，很高的优秀率，有时候，觉得，老师，教好学生就可以了，教出可以考高分的学生就可以了，当初大学临毕业前梦想的一切慢慢被忘却。是你，总是在我懈怠的时候，被忙碌的日常工作蒙蔽内心的时候，帮我拨开云雾，给我当头棒喝，老师，一个好的老师，优秀的老师，不仅要教好学生，还要搞好科研。不仅要会教书，还要会写字，写论文，在工作之余，方案性地给自己布置一些写任务。每一次教研活动，对于论文撰写的局部，廖校总是强调的很认真，细致到抠字眼，我想，这就是最值得学习的地方，不管是从哪儿入手，不管是什么课题，只有经过反复斟酌，反复修改，才拿得出手。工作室的论文，我也曾参加过“莫让生活味冲淡数学味〞课题开题报告的攥写，帮了一点点忙，更加知道一篇好的论文，需要准备很多很多材料。接下去，我也会开始尝试。 你是我学习的催化剂。 我所在的学校不大，处于城郊结合部，大...