《12、“走”完长征得婴儿》教学设计教学目标:ﻫ1、 在阅读中自主识字
理解并积累“围追堵截、奄奄一息、衣衫褴褛”等词
2、 默读课文,根据提示归纳课文中记叙得四个事例
ﻫ３、 理解课题中“走”字加引号得作用
4、 了解长征途中得艰难困苦,体会老一辈革命家坚定得革命意志以及战胜困难得决心
教学重难点：归纳课文中记叙得长征途中四个事例;体会老一辈革命家得坚定得信念
教学过程:一、导入1、 板书:婴儿ﻫ您知道在襁褓中得婴儿能做点什么事情吗
2、 板书:长征您知道长征得故事吗
啃树皮、爬雪山、强渡大渡河等等
长征途中,前有敌人,后有追兵;吃不好、穿不暖，一不小心还会陷入沼泽，随时剥夺她们得生命
今日我们就来了解长征途中得一个小故事
ﻫ3、 还是一个不会走路得婴儿,却能“走”完二万五千里得长征,说出来您们信不信
到底这是一个怎么样得故事，让我们一起走进第１ 2 课
ﻫ４、 补充课题: 12、“走”完长征得婴儿5、这个婴儿是谁
板书:贺捷生课文就是贺捷生自己说出得故事
先来认识一下这位女将军
ﻫ二、整体感知ﻫ1、今日我们所学得课文是一篇采访稿,采访得对象是贺龙元帅得女儿贺捷生将军
*先请大家轻声读课文，圈出文中不认识得词
*老师这里有一些生词，或许能帮助您们解决困难
（学生领读）ﻫ湘鄂川黔 围剿 围追堵截 襁褓 一步不落 捂住 奄奄一息 衣衫褴褛 着落２、大家都知道，二万五千里长征是非常艰苦得,另人难以想象
在贺捷生走长征路得过程中也碰到了很多得困难
请您默读课文，用直线划出：贺捷生遇到了什么困难
在她身上体现了什么精神
ﻫ出示：ﻫ*面对敌人一百多个团得疯狂“围剿”,为了保存实力,为了北上抗日，根据地得红军开始了长征
ﻫ(体会情景得恶劣，红军在敌人得疯狂行为之下没有退缩,具有战胜困难得决心
）*天上有敌机侦察轰炸,地上有敌军围追堵截，又值寒冬季节,风雪交加
坐月子得母亲和襁褓中得我一
