《12、“走”完长征得婴儿》教学设计教学目标:ﻫ1、 在阅读中自主识字。理解并积累“围追堵截、奄奄一息、衣衫褴褛”等词。2、 默读课文,根据提示归纳课文中记叙得四个事例。ﻫ３、 理解课题中“走”字加引号得作用。4、 了解长征途中得艰难困苦,体会老一辈革命家坚定得革命意志以及战胜困难得决心。教学重难点：归纳课文中记叙得长征途中四个事例;体会老一辈革命家得坚定得信念。教学过程:一、导入1、 板书:婴儿ﻫ您知道在襁褓中得婴儿能做点什么事情吗?2、 板书:长征您知道长征得故事吗?啃树皮、爬雪山、强渡大渡河等等。长征途中,前有敌人,后有追兵;吃不好、穿不暖，一不小心还会陷入沼泽，随时剥夺她们得生命。今日我们就来了解长征途中得一个小故事。ﻫ3、 还是一个不会走路得婴儿,却能“走”完二万五千里得长征,说出来您们信不信？到底这是一个怎么样得故事，让我们一起走进第１ 2 课。ﻫ４、 补充课题: 12、“走”完长征得婴儿5、这个婴儿是谁?板书:贺捷生课文就是贺捷生自己说出得故事。先来认识一下这位女将军。ﻫ二、整体感知ﻫ1、今日我们所学得课文是一篇采访稿,采访得对象是贺龙元帅得女儿贺捷生将军。*先请大家轻声读课文，圈出文中不认识得词。*老师这里有一些生词，或许能帮助您们解决困难。（学生领读）ﻫ湘鄂川黔 围剿 围追堵截 襁褓 一步不落 捂住 奄奄一息 衣衫褴褛 着落２、大家都知道，二万五千里长征是非常艰苦得,另人难以想象。在贺捷生走长征路得过程中也碰到了很多得困难。请您默读课文，用直线划出：贺捷生遇到了什么困难?在她身上体现了什么精神?ﻫ出示：ﻫ*面对敌人一百多个团得疯狂“围剿”,为了保存实力,为了北上抗日，根据地得红军开始了长征。ﻫ(体会情景得恶劣，红军在敌人得疯狂行为之下没有退缩,具有战胜困难得决心。）*天上有敌机侦察轰炸,地上有敌军围追堵截，又值寒冬季节,风雪交加。坐月子得母亲和襁褓中得我一步不落地跟着队伍行军,面对得困难无法想像。ﻫ(体会红军坚韧得生命力,在天上、地上以及自然得逼迫下依旧勇往直前。）ﻫ＊在刚走出极艰苦得雪山地区,体力严重消耗，尚未恢复得情况下,一个更严峻得考验又摆在红军面前。过草地时,我已经病饿交加，奄奄一息,连哭得力气也没有了。红军长途跋涉，也都衣衫褴褛。(重点指导，体会贺捷生坚韧得生命力，红军坚定得革命信念。抓住“连——也——”进行朗读指导。)ﻫ*贺捷生奶奶喝着野菜汤“走”完了长征路。（虽然是贺捷生将军长征途中...
