培训学校工作方案表培训学校工作方案篇一 20__年是学院的起步的关键年，工作思路是：稳定已有培训工程，进一步深化合作，拓展新的业务生长点。全年工作主要围绕“一个建设，两项工程〞展开，“一个建设〞即学院的品牌建设，初步建设成为内设机构合理、制度健全、教学相长、有一定社会美誉度的培训学院。两个工程即面对高校就业指导老师的“北斗导师工程〞和面对高校大学生的“雄鹰成长工程〞，具体工作安排如下： 一、加强学院内部建设，为学院具体业务的顺利开展提供制度保障。 1、组织架构：根据布局合理、职能明确、信息畅通的要求设计组织架构。根据实际情况，拟设有办公室、学生培训部、老师培训部、教务部、拓展部、网络部(最终以组织架构方案为准)。 2、制度建设：抓好管理体制的建设，积极推动民主科学决策。建立学院人事、财务、薪酬、会议、考勤、资产、学习等制度，形成责任与权利相结合的科学管理体系，确保各项工作按章办事，标准运行，确证学院的高效运营。 3、队伍建设：走自我培育和外部引入相结合的道路，初步建立起人才培育模式。重点是引入管理人才和专业人才。在管理人才方面，一要引入，二是融入。专业人才方面，年终到达专职讲师 20 人(其中优秀讲师 5 人)，兼职讲师 30 人。 4、课程建设：加强讨论，借用外脑，形成自有品牌课程。一是邀请行业专家联合开发自有的“青年领袖训练营〞课程;二是学习引入 PTT 国际专业讲师课程和职业指导课程;三是与知名高校和企业家开发创业商学院课程。 5、舆论宣传：加强与各高校和各媒体合作，通过工作简报、教育峰会等形式塑造学院良好形象，扩大政治影响，初步形成具有一定的社会美誉度的学院品牌。 二、启动“北斗导师工程〞，构建覆盖全省高校就业指导人员的培训体系，切实提高全省高校就业指导水平。 北斗是指明方向的标志，学院培育的将是在高校就业创业指导工作中指引学生方向的人，因此叫“北斗导师工程〞。这是一个杠杆工程，教育效果的表达、教育变革的推动、教育水平的提升、根本不在于学生，而在于老师。培育一名好学生只培育了一个人，培育一名好老师就培育了一群人。 “北斗导师工程〞面对全省各高校就业、创业指导老师开设专业培训课程，熟悉教学知识要点，掌握课程讲授技能，提升实战工作能力。老师专业能力的提升包括两个方面，一是专业知识，一是讲课技巧。针对江苏省职业生涯老师队伍和创业教育老师队伍，我们引进开发了用于提升讲课能力和水平的必修...
