创新制作汇报班级电子信息工程 2 班姓名梁凯文学号1
1 实训任务和目标 此次实训任务是完成不露数显抢答器组装和调试
经过这次实训能够让我们更深化了解巩固所学基础理论和基础技能，培育利用仪器仪表检测元器件能力和焊接、布局、安装、调试电子线路能力，培育及锻炼我们测试排查实际电子线路中故障能力，加强对电子工艺步骤了解熟悉
具体目标以下： (1)
了解八路数显抢答器组成结构，及编码器、译码器、显示器基础原理图； (2)
掌握八路数显抢答器组合，各单元电路作用、编码器、译码器、显示器逻辑功效； (3)
学会八路数显抢答器电器原理图； (5)
掌握手工电烙铁焊接技术，能够独立完成简单电子产品安装和焊接； (6)
能根据 PCB图焊接元件，掌握八路数显抢答器调试方法，组装 八路数显抢答器 1
2 试验仪器 (1)
电烙铁：外热式电烙铁 (2)
镊子、钳子等必备工具 (3)
锡丝：熔点低，焊接牢靠，焊点光亮美观 (4)
万用表、烙铁架 (5)
八路数显抢答器套件、电路板、多种导线、多种元器件 1
3 实训内容 (1)
理论学习 学习识别简单电子元件和电子线路，了解常见电子器件、收音机工作原理 (2)
安装和调试 根据图纸焊接元件，组装并调试八路数显抢答器；(3)
撰写总结汇报2
1 八路数显抢答器基础原理 2
1 八路数显抢答器工作原理 工作原理：当接通电源后，主持人将开关“开始”后抢答器处于等候状态，编号显示器灭灯，当其中一个选手先按下抢答按键时，抢答完成而且其它选手抢答无效，经过优先判定、编码锁存、编号显示、扬声器提醒，当一轮抢答以后假如再次抢答须由主持人再次按操作“清除或开始”
基础原理框架图：2
2 基础功效 1
抢答器需同时提供八名选手或八个代表队分别用八个按钮 S1~~S8 等 2
设置一个系统清除和抢答控制开关 S，该开关由支持人控制
