天津职业技术师范大学Tianjin University of Technology and Education 毕 业 设 计 开 题 报 告 基于单片机的 教室灯光控制 设计 学 院： 自动化与电气工程学院 班 级： 自１ 4 ０ 3 学生姓名： 指导老师： 职 称： 副教授 2025 年 12 月 18 日毕业设计开题报告课题题目基于单片机的教室灯光控制设计课题来源科技创新是否实做 ■成果形式毕业设计 ■ 毕业论文 □开题报告内容（可另附页)见附页 指导老师意见（课题难度是否适中、工作量是否饱满、进度安排是否合理、工作条件是否具备等) 指导老师签名： 年 月 日专家组及学院意见（选题是否适宜、各项内容是否达到毕业设计（论文)大纲要求、整改意见等） 专家组成员签字： 教学院长（签章）: 年 月 日基于单片机的教室灯光控制设计一、讨论的目的：随着社会经济和科学技术的进展,人们的生活水平也不断提高，导致用电负荷的加剧，又由于世界性的能源危机，能源缺乏已成为世界所面临的严峻问题。而此问题对我国来说尤为严重。随着各类大、中专院校的扩招，教室的扩建,教室照明的需求也越来越多，而教室照明的管理不到位，往往造成电能的巨大浪费，这样，提高教室用电效率就成为首要考虑的问题。目前对灯光的智能控制，国内外己经开始采纳,但对教室灯光的控制,尤其是我国教室灯光的智能控制尤为缺乏和不完善,依旧是传统式的人工管理。各类大、中专院校不断扩招，教室不断扩建,教室的用电负荷不断加大，教室用电管理不善，造成学校电能浪费，经济损失,这种的浪费与当今的节约能源理念相违反.再者，现代自动化程度不断提高，计算机技术的普及，灯光的管理也在朝着自动化、智能化方向进展.例如楼道灯光的自动控制等等。所有这些使得教室灯光控制也应该朝着智能的方向进展.于是，开发简便、有用的教室灯光控制系统便具有重要的现实意义.二、国内外讨论的历史和现状简述：世界各地发电的主要原料是煤炭、石油和天然气,而丹麦在能源利用方面的成功经验提供了很好的借鉴。从 1974 年以来，尽管丹麦国民收入增长了 50％，丹麦总的能源消费量并没有增加.丹麦是经济合作与开发组织(OECD）成员国中能源消耗量和国民收入比值最小的国家.他们不断地提供一些节能供热系统，例如丹麦热电同供热电厂（CHP),而且，他们尽可能的有效利用资源.这样，他们的能源使用总效率达到了 90%。丹麦政府很重视住房空间用电的节能，并设立了对新建房屋节能的诸多要求.数据显...
