学校民生工程汇报材料学校民生工程汇报材料 名称：【1】多媒体教育信息技术“班班通” 【2】学校“塑胶操场” 社会进展已经进入了数字信息化时代，传统的教学手段、教学方式已经远远不能适应现代教育的要求。随着信息化技术的飞速进展，多媒体作为一种先进的教学手段已经融入教育教学工作之中， “班班通”已走进了我们许多学校的课堂教学，为教育教学质量的提高带来无限的生气和活力。它能够从根本上转变老师的教育教学观念，促进教学形式的敏捷多样、教学过程的优化组合。它使教学活动增大了容量，增加了颜色，增加了生动性，从而提高了教学效率，增加了教学效果。它以教学的直观性激发学生学习的兴趣，以特有的优势拓宽学生猎取学问的渠道，开阔学生的视野，促进学生主动学习的兴趣，为制造高效课堂起到很大的作用。 总之，“班班通”是架起通向高效课堂的桥梁，能为学校的教育教学方式注入了新的活力。它让远教设备和资源走进每个教室，实现远程教育资源的共享，优化课堂教学构造，满意教育改革的需求、促进课堂活动中师生的互动，学生成为学习活动中的主体、颇有兴趣的自主探究与合作沟通，老师的主导地位得到突现，课堂教学气氛和谐宽松，紧急有序，教学效益和教学质量显著提高，学生在课堂中自由飞行！ 但是，LH 学校到目前为止只有个别班级教室有多媒体设备，大多数学生还不能享受现代教育技术的新成果，这不能不说是一件憾事。在此，希望上级领导能够本着芦花学校的长远进展的考虑，为实现教育均衡进展的目标，为我校配备“班班通”， 让每一个班级、每一位老师、每一门学科的每一堂课，尽量做到日常化应用信息化设备与资源，实现信息技术与学科教学的常态化和有效地整合，即在适宜的时间运用恰当的技术完成教学任务和学习任务，切实变革老师的教学方式和学生的学习方式，有效提高教育教学质量。 另：为更有效的实施国家“阳光体育工程”，提高青少年学生的体质，为国家输送合格人才，提高国民整体身体素养，在此，希望上级领导能够本着芦花学校的长远进展的考虑，为实现教育均衡进展的目标，为我校建立“塑胶操场”，让农村的孩子也能够像城市学生一样受到公正的教育。
