《C 语言程序设计》教案课程名称C 语言程序设计教材C 语言程序设计（第四版） 作者：谭浩强 清华大学出版社考核方式考试课程
总成绩：课堂参加占 10%；试验报告占 20%；期末考试占 70%（闭卷考试）
教学基本目的和要求 C 语言是近年来国内外得到迅速推广使用的一种计算机语言
C 语言程序设计课程是计算机专业和信息管理专业的核心专业基础课,它功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，应用面广，目标程序效率高，可移植性好，既具有高级语言的优点，又具有低级语言的优点
既适用于应用软件编写，又适用于系统软件的编写
在现代的工业机器人的众多语言中，大多编程风格以 C 语言非常类似，学生学好 C 语言，对将来的工作中，从事工业机器人现场编程是非常有帮助的
课程的性质和任务 《语言程序设计》这门课是我校工业机器人、分布式发电与微电网专业的专业必修课
作为计算机系的数据结构、c++、单片机编程等课程的前导课程，也是一门实践性很强的课程，既要掌握概念，又要动手编程，还要上机调试运行
对工业机器人专业来说是一门必修的课程
同时，这门课程也是“湖南省非计算机专业学生计算机应用能力水平考试”二级考试的主要语种之一
课程的教学目标 本课程的教学目标是：通过理论和实践教学，使学生较好地掌握 C 语言各方面的知识，掌握基本的程序设计过程和技巧，具备初步的高级语言程序设计能力，并能熟练应用 VC++6
0 集成环境进行 C 语言的编写、编译与调试，能应用 C 语言解决一般编程问题的水平
教学重点和难点一、程序设计和 C 语言重点：计算机程序、计算机语言、C 语言编译软件的安装、最简单的 C 语言程序二、算法：程序的灵魂 重点：简单的算法举例、算法的特性、用流程图表示算法
三、顺序结构程序设计 重点： C 语言的数据类型、C 语句的种类、赋值语句、数据的输入输出及输入输出中最常用的控制格式
四、选择结构
