家访感受：走进他理解他尊重他家访感受：走进他理解他尊重他 家访感受：走进他理解他尊重他 当 三联三为 登记表发下来，学校布置老师们进行假期家访时，我不假思索地想到了王嘉亮，便不由得一声叹息，唉，本次的期末考试他又是两科垫底，而且孩子的家长平常也不管他。真得跟家长好好地 理论 一番。你看，孩子的表现真令人头疼。 走近他，以为他很顽劣 去年下期，我调入大同小学，接任二甲班班主任。没多久，王嘉亮就引起了我的注意：在孩子们齐读课文时，他的声音清脆、响亮，可请他单独答复下列问题时，站起来却一言不发，号召同学们一起鼓舞他也无济于事，他垂着眼皮，低着头，一副抱定沉默的架势。但一到课间，他却异常活泼：这个说王嘉亮把她的书本丢到了地上，那个也抹着眼泪来告状说王嘉亮打了她。排路队时，我又亲眼看见他去撩打一个站得好好的孩子 不管我对他 晓之以理 ，还是声色俱厉，或是软硬兼施，他依旧以不变应万变 保持沉默，沉默之后仍然我行我素，令我气得咬牙切齿，一筹莫展。几个星期后，他同桌的家长便恳求我换座位 真是个令人头疼的家伙！得与家长联手好好 教训教训 他了！拨通了王嘉亮妈妈的手机，还不待我陈述完孩子的 罪行 ，当妈妈的便把 皮球 踢给了爸爸： 我在浏阳上班，一般都是他爸爸管他。 孩子的爸爸那么说他病休在家，没有精力管，一直把王嘉亮寄在托管中心。王嘉亮患有牛皮癣，裸露皮肤有明显皮屑，这种毛病使孩子性格孤僻、胆小自卑 后来，我又从托管中心的老师那儿了解到一些情况：学习不自觉，不合群，好攻击同学，是托管中心不太受欢送的孩子。他的父母一般两周才接一次，有时甚至只在托管中心匆匆见一面。理解他，原来我很草率学期末工作一结束，我与王嘉亮爸爸约定上门家访，哪知他们现在住在位于河西的省委党校。 那天，寒风凛冽，淫雨霏霏。一路上，我有些忿忿不平：冒雨跑这么远的路，我一定要不虚此行，一定要搬出班上某某优秀家长如何如何之类旁敲侧击，一定要告诉他们，新时代的教育要靠学校、家长、社会紧密配合，才能收到最正确的效果，甚至我可以直接对家长提个三五条要求 总之，要让家长明白 子不教，父之过 的道理。见到王嘉亮爸爸时，我却不由得愣了一下：苍白的脸上写着明显的病态，爬了两层楼后便气喘吁吁。我准备的满肚子牢骚却说不出口了，只有静静地倾听：王嘉亮的爸爸虽是省委印刷厂的职工，但现在身患重病，一年有将近一半的时间在住院，自己还住在父母家，...
