本册教学目得与目标教学目得：在《大纲》中，明确地规定了小学体育得目得：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族得得素养奠定基础。”一、二年级教学目标：〈一〉 进一步了解上体育课与锻炼身体得好处，知道一些保护身体健康得简单常识与方法。〈二〉 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动与舞蹈得方法进展身体素养与基本活动能力。〈三〉 体验参加体育活动得乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂得“三基”教学常常对学生进行思想品德教育，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥老师与学生两个方面得积极性，不断提高教学质量。一、老师方面：1、仔细备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、仔细学习与贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目得与任务，掌握教材重点、难点明确本课得教学任务、几为完成任务而实行得教学原则、教学方法，组织措施等。3、根据教学任务，提前准备与布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课得因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力得培育，努力完成体育三个方面得任务。5、教学原则、教学方法得运用，要从增强学生体质出发，根据青少年得心理生理特点及学生得实际情况，科学地安排好、密度与运动量。6、老师要注意仪表干净，举止大方，教态严肃、自然、 注意精神文明得建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、仔细做好学生得学期、学年体育成绩得考核与评定，重视资料得积累与保管，并且定期进行科学得分析与归纳，指导与改进教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子得作用并且常常做好对她们得培育与训练工作，使她们真正起到老师助手作用。9、教学中要有严密得组织纪律，严格得安全保护措施与要求，严防损害事故得发生一旦发生损害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。二、学生方面：1、学习目得明确，积极自觉得上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要得体育基本知识技能与科学锻炼身体得方法，逐步养成自觉锻炼得习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项...
