小学美术第十二册教学方案安排表小学美术第十二册教学方案安排表-美术方案 小学美术第十二册教学方案安排表 1、通过一系列的活动激发学生用创新的眼光来装点生活。 2、设计并画出效果图或做出模型，体验设计的过程和欢乐。3、要能表达标识物的特点，醒目有特色。 引导、体验、欣赏、讨论、社会调查 十二 22、风景写生 23、风景写生 24、有人和动物的风景画 3 15-16 1、了解风景写生的小知识，通过学习，用一些专业术语对写生作品做出个性的分析能以风景写生为素材，创作一幅和谐的有人或动物的风景画。 2、运用风景写生的构成方法进行风景写生，画出自己的体会，能合理安排画面中人、动物与风景的关系。 3、培育学生的赏析能力、审美能力、创作能力和表现力。 1、画面上能注意取舍，作品表达和谐之美。 2、培育学生的赏析能力、审美能力、创作能力和表现力。 欣赏、写生 展示、沟通 十三 25、 吸引人的招贴画㈠ 26、 吸引人的招贴画㈡ 1、让学生欣赏并了解招贴画的根本特点，掌握招贴画设计的根本规律和根本方法。 2、通过设计校内活动的招贴画，对学生进行爱校教育。开启学生创作灵感，创作出富有个性色彩的招贴画。 1、初步感知招贴画设计的根本特点。 2、招贴画设计的形象素材图案处理，学生作品个性化的辅导。 欣赏、查找资料、创作、沟通 十四 27、走进博物馆 ——现代雕塑 1 17 1、了解现代雕塑的相关知识〔即材质、表现手法的创新〕，提高对现代雕塑的欣赏能力。 2、对本地区现代雕塑进行调查，能用相应的知识进行简单的评价。 3、表现的多样性和材料的多样性，体验雕塑与环境、与人的精神世界的关系，提高审美尺度。 1、能利用相关知识，结合自己的语言表述对现代雕塑的感受。 2、理解不同材质不同表现手法的雕塑。 观察、欣赏 提供资料和图片、讨论沟通、学生课后尝试创作《小学美术第十二册教学方案安排表》一
