小学语文六年级工作计划5篇

小学语文六年级工作计划 5 篇 六年级是小学阶段的最高年级，要重视对学生进展学问综合复习，做好学生的思想工作，调动学生学习的积极性，引导学生进展全面系统的复习，在进展新课的同时，准时进展学问分类复习。在此状况下，预备开展以下几方面的工作。 一、加强备课，向课堂教学要质量。 在备课方面，老师要注意对教材的钻研，切实加强课堂讨论。课后，每位老师要注意教后反思，准时捕获教学中的胜利与失败。尝试建立“高效、共享、反思”的新型备课方式。充分利用班内多媒体教学设备，力争资源共享。每位老师要重视课堂教学，削减课堂教学的随便性，向四非常钟要质量。学习活动组织有效，作业设计合理，准时复习稳固。 二、加强作业设计的研讨力度。 坚决实行学校规定的语文作业不超过时的原则，提高作业设计的质量，力争把作业和课堂训练点有机结合起来，真正让作业到达稳固课堂教学的效果。语文作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实。即作业少而精，避开机械无效劳动;作业设计敏捷多变，做到根底与力量都得到训练。通过检查作业，发觉作业中存在的严峻问题，并实行适当的方法加以改正并准时稳固。 三、教研方面： 1、坚持开展“上课、听课、评课”活动。听课每学期不少于 15 节。 2.连续重视学生良好的学习习惯的培育。特别要重视上课用心听讲，按时完成作业，审题、阅读、写字、写作等习惯的培育，为学生的持续进展打下坚实的根底。 3.连续加强课外阅读训练，充分调动学生多看有益的课外书籍的积极性。通过阅读，通过理解，通过积存，来汲取阅读材料中的语言因素和文化因素，提高熟悉效率和语言表达力量。在进展课外阅读的同时，要发挥老师的指导作用和调控作用。 四、明确分工，亲热合作 我与于莉老师负责单元测试题及综合试题的出题工作，郭老师与丁老师负责搜集、分类，查找学问难点、重点。教学中的重大问题准时教研。 五、本学期的教研重点： (一)抓作文教学 1、重视学生观看力量的培育，教给学生观看的方法 2、在学生积存素材的同时，老师适时的为学生供应材料。 3、培育学生修改作文的力量。自改自评，互改互评。 4、重点指导写作方法，在本学期各种体裁适当练习。 5、鼓舞学生积极参加作文竞赛，积极向校园网投稿。 (二)课外学问的背诵与积存 1、本学期有规划的背诵《语文宝典》，为毕业考试做好预备。 2、有规划的背诵一至六年级的日积月累和古诗文。 (三)后进生是毕业班工作的重点 我们预备班中后三分...