岭南版小学美术第五册教案 岭南版小学美术第五册教案 一、教材分析： 1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系，找出了结合点。岭南版小学美术第五册教案 2、注意根底性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同课型的特点。 3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观看要点。岭南版小学美术第五册教案 4、挖掘、拓展教材的兴趣点，激发学生学习美术的兴趣。 5、依据美术课程标准，实施三维教学目标，留意教材内容呈现的方式与特点。 6、敏捷设计评价要点，突出学生的自我评价力量。岭南版小学美术第五册教案 二、学生状况发析： 1、三年级学生已经养成了较好的绘画习惯，在课堂常规等方面有较好的表现。 2、学生已把握了不少的美术学问，并有意识地在课余时间接触有关美术的学问，能自觉地感悟生活中的美。 3、学校的学生大局部是流淌人口，所以学生对于美术学问的把握差异较大。 三、提高教学效率的主要措施： 1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。 2、重视想像画、主题画的训练，以开发学生丰富的想像力，并能把自己所想像的表现在美术作品中。 3、加强学生动手力量的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美妙的事物。 4、留意渗透开放式的教学方式，让学生在课堂上大胆地表现。 教学安排表： 岭南版小学美术第五册教案 周次 教学内容 课时 第一周 预备课（熟悉美术课） 1 其次周 第一单元 闲逛建筑世界 第一课 各式各样的民居 2 第三周 其次课 走近现代建筑 其次单元 奇异的旅行 第三课 肚子里的故事 1 1 第四周 第四课 巨人和小矮人历险记 2 第五周 第五课 多彩的世界 第六课 好玩的水墨嬉戏 1 1 第六周 国庆长假 第七周 第七课 得意的水墨昆虫 第八课 现在、将来的我 1 1 第八周 第九课 我的好邻居 第十课 我的动物朋友 1 1 第九周 第十一课 我们的音乐会 第五单元 大自然的神奇 第十二课 刮大风 1 1 第十周 第十三课 雨来了 第十四课 奇怪的热带植物 1 1 第十一周 第十五课 家乡的山林 2 第十二周 第十六课 长颈鹿的静静话 第十七课 鱼儿鱼儿告知我 1 1 第十三周 第十八课 奇异的建筑 2 第十四周 第十九课 漂亮的“高楼“ 2 第十五周 其次十课 我们心中的校园 2 第十六...
