师范专业大学毕业生实习报告 520__年__月__日至__月__日，我校__届师范生 159 名学生在长江路小学、成贤街小学、火瓦巷小学、光华门小学、大光路小学、紫竹苑小学、宁工小学、石鼓路小学、莫愁新寓小学等 9 所小学和鼓楼幼儿园、市幼师附幼、育英幼儿园、小白鹭幼儿园等 4 所幼儿园展开了为期四周的第一次毕业实习。__月份起，实训科开始着手准备这次实习。安排实习工作的宗旨，是希望学生通过实习将课堂里学到的知识运用到实践中去。实习一座桥梁，是理论联系实际的桥梁，是学生走入工作的桥梁，是学校联系社会的桥梁，是我校老师联系社会需求教学的桥梁，修建好这座桥梁是我们应尽的义务和义不容辞的职责。我们从联系实习学校到召开实习小学校长、幼儿园园长座谈会；从安排实习生的人数、专业到解决实习备课地点、实习生吃饭问题；从安排实习学校的指导老师到安排我校的实习指导老师，都逐一落实，还应对了许多不断变化的情况。字串 9 实习开始后，我们将工作重点转移到解决实习中的实际问题上。 例如与实习单位加强联系，督促我校老师到实习单位看望学生，安排公开课，协调我校与实习单位的关系等。可喜的是，今年的实习工作有了一支新的力量，它就是 01 年级组。实习这类面广量大的事给了年级组充分发挥作用的空间，今后年级组在管理实习生方面的作用还将大大加强。以往的实习，我们是一个专业的同学分在一个学校，出现了一个小学动辄 10 个或近 20 年相同专业的实习生，4 个星期下来，有些同学只上了 8 节课，甚至更少。这次实习我们将三个专业的同学放在一所学校，较好地解决了实习时间相对较短的缺点。从效果来看，绝大多数实习小学的同学能够在实习中比、学、赶、帮、超，有的同学准备教案 2 遍、3 遍甚至 4 遍 5 遍，直到通过指导老师的批准，得到了实习学校和老师的好评。 实习根据预定的安排，所有四个专业英语、音乐、美术、幼教的同学都在实习结束前开设了数量不等的公开课，我们也安排了__、__级相关专业的同学去听课，起到了很好的效果。这次实习我们还有一个新举措，安排局部同学在优秀幼儿园和薄弱幼儿园轮流实习，争取让她们在不长的时间尽可能接触到更大的面，学到更多的东西。我们还按 10%的比率评比出十几份优秀教案，希望能鼓舞更多的同学不断提高自己的水平。 同时，我们也遇到了一些新问题。有的实习学校在实习前 2 天临时通知我们要求改变实习生的安排，有的实习生在实习前 1 天临时要...
