幼儿园中班教案范文 5 篇 活动目标： 1、画出几只外形，大小不同的燕鱼，表达它们在画面中的位置变化。 2、培育幼儿对变化构图的意识。 3、体验胜利的喜悦，并会正确评价他人的作品。 4、培育幼儿的技巧和艺术气质。 5、体验想象制造各种图像的欢乐。 活动预备： 1、观看各种燕鱼的外形，颜色，动态等，并鼓舞他们自由想象，制造出新的形象。 2、教具：有关燕鱼的录像，磁吸燕鱼、自制的燕鱼录像。 3、绘画用具：画纸、蜡笔，毛笔，蓝颜料。 活动过程： 1、开头局部、观看有关燕鱼的录像，以引起兴趣。 提问：刚刚看到的是什么?它长的什么样?(引导幼儿说出燕鱼的根本特征) 2、根本局部： (1)观看自制的燕鱼录像。 (2)提问：故事中的燕鱼是长的什么样子的?它出去玩的时候是整样游的?它捉迷藏的时候又是怎样游的。 (3)幼儿绘画，老师指导。 师：刚刚，小朋友看了燕鱼的一家在大海里欢乐的游这个故事，现在你们想不想把它们画下来，给其他的小朋友们看?在画时，可让燕鱼游向不同的方向，还可以给燕鱼穿上美丽的衣服、最终，用颜料涂上大海的颜色。 评价活动： 1、陈设作品。 2、提问：你喜爱哪张画/为什么?(当幼儿说到哪张画时，老师就把哪张画显示到屏幕上)。 幼儿园中班教案范文篇 2 设计意图： 中班幼儿这个年龄正是对小动物形象极其敏感并宠爱的阶段，他们对小动物的仿照有很强的欲望。我设计的音乐观赏《小熊和小鸟》有明显的乐段与节奏变化，通过幼儿认真倾听，感受音乐节奏并能用自身的动作体态来表现音乐，表达乐曲的情感。 活动目标： 1、初步熟识乐曲的旋律，感知乐曲不同的音乐性质，并学习用熊走、鸟飞等动作来表现。 2、迁移日常生活阅历，创编不同动作，表现熊走、鸟飞的形象。 3、知道查找空间律动，不与别人碰撞。 活动预备： 小熊和小鸟的图片自制课件音乐《小熊和小鸟》音乐《洋娃娃和小熊跳舞》 活动重点： 倾听辨别音乐节奏的快慢，并把握区分乐段。 活动难点： 尝试用恰当的形体动作来表现音乐，并做同伴间的协作。 活动过程： 一、看动物宝宝，引导幼儿仿照动物形象。 1、听《洋娃娃和小熊跳舞》音乐进场。 2、观看动物图片引出小熊和小鸟这两个角色，理解角色形象，迁移生活阅历创编熊走、鸟飞的动作。 师问：“小熊是怎样走的?”“怎样做才能看出小熊很笨拙的样子?”(幼儿仿照)“小鸟是怎样飞的?”“小鸟飞来飞去会是什么样的感觉?”(用表情引导幼儿说出轻快或是欢快的感觉) 二、...
