幼儿园环保特色教育活动实施方案 5 篇 一、科学规划、合理布局,在幼儿园营造良好的环保特色教育环境和气氛。 环保的核心是人如何与自然和谐相处，永恒进展。因此，它既包括环境的净化、绿化、美化，也包括生物多样性的爱护、防治环境污染的各种措施、资源的合理利用等。在幼儿园开展环保教育的根本目的，在于培育幼儿初步的环保意识，为将来做个文明公民打下良好根底。因此，开展环保特色教育的幼儿园要科学规划、合理布局, 营造良好的环保特色教育环境和气氛。 1.整体绿化，营造园区环保特色教育大环境。首先利用幼儿园建筑物特点,设置立体式绿化,用墙面绿化，见缝插绿，将每一层、每一个窗户、阳台都设置花坛,并种上花;在建筑物之间种各种树,如银杏、白玉兰、棕榈树等并用废旧材料做成的标志牌标出每一种植物的名称和对环境的作用,操场四周的每个墙面种上爬山虎等藤状绿色植物,使幼儿园置身于绿的世界中。 2.营造良好环保文化环境。在草坪、花丛中插上以卡通形象说出的话： 花儿好看我不摘、用真诚护卫每一片绿色、我需要你的关爱、请不要踩痛我、我很小 您会爱惜我、对不起，我要长大、绿叶送您 生命给我等等。浅显易懂的宣传语滋润着孩子们幼小的心田，每一小块绿色小卫士牌，让花儿、草儿能闲适得意地生长。 3.营造良好环保科学环境。在园内利用一切可利用的土地、空间让幼儿以班为单位种植树木、花草，开拓幼儿种植园地;设置可回收利用材料角如废品回收箱，为孩子们供应环保条件，以班为单位将材料进展分类;以班为单位独立设置水表和电表并进展评比，培育幼儿节约资源的意识和学问。 4.营造良好环保宣传环境。在幼儿园设置环保宣传栏和环保小记者站。环保宣传栏一局部以班为单位轮番以废旧材料制作环保宣传画或墙报并进展评比;另一局部表扬环保先进班、环保小卫士、环保先进事迹等。环保小记者特地采访和报道幼儿园的环保先进事迹。 二、编写幼儿园大、中、小三个年级的环保特色教育园本课程，保证环保教育的全面开展。 为了有规划地开展环保教育，在设计教学活动时参考有关教材结合本园实际，依据三个年龄幼儿的不同特点，编写环保特色园本课程。并将该课程贯穿于整个幼儿教育中。园本课程必需以幼儿的真实生活环境为根底，以图(包括图片、画和卡通等)为主、文字为辅，强调“在环境的教育”，以启蒙幼儿的环境意识，培育良好的环境行为习惯为主要目标，引导他们自主地观赏，观看日常生活中详细的环境要素和环境问题，初步理解...
