观 察 记 录 表班级小二班区域玩沙玩水区幼儿姓名宁宁 宇辰 浩浩年龄小班观察者观察日期2 ０ 1 ９、４、３０观察背景玩沙玩水区，幼儿自主选择游戏工具,自由结伴活动．观察思考反应宇辰今日迟到了,玩沙区得工具被小伙伴们都拿走了,这时,她瞧见宁宁身边好多工具，她慢慢地走到宁宁身边说:“ 可 以 给 我 一 个 工 具吗？”宁宁大方地说：“可以啊,您要哪个您自己拿。"宇辰挑了一个三角铲子,浩浩递过来一把大铲 子 说 :“ 这 个 给 您 用吧 ! ＂ 宇 辰 快 乐 地 说 :“谢谢！”浩浩昂起头,笑嘻嘻地回了一句:“不客气。”宇辰走到一边用铲子开始挖沙子。宇辰主动与宁宁说话，在对小伙伴借东西得时候进行询问，而不就是直接拿走或抢。宁宁对宇辰得问话也及时给予回应。《指南》语言领域 1－1—1 中指出 3—4 岁幼—儿：“别人对自己说话时能注意听并作出回应.”浩浩主动把工具让给宇辰,宇辰对浩浩表示感谢后浩浩非常兴奋。《指南》社会领域 1—3—2 中指出 3—4 岁幼儿：“为自己好得行为或活动成果感到兴奋.”在游戏中，宇辰与宁宁一起分享玩具，宇辰对宁宁实行了询问得方式要工具,宁宁也很乐意跟宇辰分享,这样得好行为我们要及时给予肯定与支持。浩浩得表现非常棒,主动将工具给了宇辰,小伙伴之间不争抢玩具这种好得行为表现我们要多给予肯定与表扬,让幼儿对自己得有点与长处有所认识,并感到自豪与满足。观 察 记 录 表班级小二班区域玩沙玩水区幼儿姓名宇辰 浩浩年龄小班观察者观察日期2025、4、３ 0观察背景玩沙玩水区,幼儿自主选择游戏工具，自由结伴活动。观察思考反应宇辰从宁宁那里挑浩浩主动把工具让给宇辰,在游戏中，宇辰与浩浩分了一个三角铲子，浩浩递过来一把大铲子说：“这个给您用吧！＂宇辰快乐地说：“谢谢!”浩浩昂起头，笑嘻嘻地回了一句:“不客气.”宇辰走到一边用铲子开始挖沙子。之后宇辰找到了一个 被 丢 弃 在 一 旁 得 玩具，她捡起那个玩具把她放置在地上，然后用铲子挖了一铲子沙子，想要倒在这个玩具得沙漏盘子里,可就是当沙子倒下去得时候,玩具要倒下了了,宇辰立马伸出一只手扶住它,不让它倒下去。沙子终于倒在了盘子里,可就是因为沙子太湿了,沙子不能从盘子得网眼漏下去,宇辰伸出小手在沙子里捣了捣，沙子这才淅沥沥得掉下来了，宇辰直起腰来笑了笑。宇辰对浩浩表示感谢后浩浩非常兴奋。《指南》社会领域 1—３-2 中指出 3－4 岁幼儿:“为自己好得行 为 ...
