幼教基础体操的重要意义的论文 1、引言 幼儿基本体操在幼儿全面素养教育中起着举足轻重的作用。运动医学专家的讨论表明，体操可提升孩子的身体发育水平，是项行之有效的体育运动。通过幼儿基本体操锻炼可以建立和塑造幼儿良好的形体，培育幼儿端庄的体态和高雅的气质、培育孩子们良好的群体意识和团结协作的精神，树立较强的荣誉感和自信心、培育孩子们内在的坚毅、勇敢、沉着、机敏等优良品质，而且通过一定时间的训练、表演或竞赛，可以使孩子们广泛接触社会，开阔眼界，增长知识。幼儿基本体操锻炼的根本目的是增强幼儿体质。随着全民健身热潮的进一步深化，对终身体育的广泛重视，以及多元化文化的渗透影响。重视和培育幼儿良好形体、优良品质、兴趣及开发智力，已作为幼儿园教学的一种新内容出现，它正迎合了现代人们的生理、心理的需求。人类遗传学讨论证明，决定体型的前提是遗传因素，但环境、体育锻炼可弥补遗传带来得不足和缺陷。为此，对培育幼儿端庄的形态、气质、优良品质等，通过基本体操锻炼的形式是可以实现的。 2、幼儿基本体操在形体教学中的作用 2.1、什么是形体 形体是指人的身体形态、体态。由体格，体型、姿态三个方面构成。体格指包括人的身高、体重，胸围等。其中，身高主要反映骨骼的生长发育情况；体重反映骨骼、肌肉、脂肪等综合变化的状况：而胸围则反映胸廓的大小及胸部肌肉的发育状况。因此，身高、体重、胸围被列为人体形体变化的三项基本指标。体型是指身体各部的比例，如上、下身长的比例，肩宽与身高的比例，各种围度之间比例等。姿态，是指人的坐、立、行等各种基本活动的姿势。从构成形体的要素中不难看出，形体的美是一种综合身、心理素养整体美的体现。 2.2、对形体教学的理解 形体运动是以身体练习为基本手段，匀称和谐的进展幼儿人体，塑造体型，培育正确优美的姿态和动作，增强体质，促进幼儿形态更加健美的一种体育活动。形体训练是通过身体练习来完成的，以身体各部位姿态训练为基础，经过舞蹈、徒手体操、艺术体操等基本动作的多种形式的综合练习，提高动作的协调性及对动作美的感受和表现力；通过选择适合幼儿特点的素养训练(包括坐、卧、站立、走步等)，掌握对身体进行针对性的基本动作和有效方法。 2.3、对形体教学的要求 2.3.1、动作选择的合理性 追求美是人们共同的心愿，是人的天性。幼儿也不例外，人对形体美的追求是生存条件得以极大改善的基础上进展而来的一种审美需要。兴趣是求...
