弗洛伊德名言合集及背景资料

弗洛伊德名言合集及背景资料1：导言首先在精神分析教学及论述上遇到了实质性的困难。在医学讨论中，大家已经习惯了眼见为实的思维方式。大家亲眼看到了解剖的标本、化学反应中的沉淀物、神经受刺激后肌肉的收缩。之后遇到了患者，通过感官感受到疾病的症状，观察到病理产生过程，许多情况下还可以感知到疾病的病因。外科可以亲眼见证手术步骤，看到救治病人的过程，甚至亲自上阵做手术。即使在精神病治疗中，患者的症状表现、病人的面部表情变化、语言方式和行为方式变化，都是一种极具价值的观察指标，给你留下深刻的印象。因此，医学老师所扮演的角色就如同一名导游或一名教练一样，陪伴和知道你浏览博物馆，你通过自己的观察，坚信你所亲眼见到的客观存在的新事物。2：误差心理学一个人犯了错，例如，说错话。他想说些什么，但是用错了词，或在写作上写错字，他也许也注意到或许还没有注意到；还有误读现象，有人会对着打印稿或手稿，读出不同的意思。类似的还有误听，他听到的意思与所说内容不同意思与所说内容不同，毫无疑问这并不是他的听觉功能的气质型障碍。3．误差心理学（续）误差不是意外，而是有效的心理行为。它们有其内在的含意，它们是两种不同的意图通过协作或相互的干扰而呈现出的结果。我能很好地理解这一点，你们想用洪水般的问题或疑问淹没我，在我要回答和解决提问之前，我们可以庆幸我们第一个劳动成果已经完成了。我真的不希望你们推倒过早的结论。我真的不希望让你们过早地得出结论，让我们冷静地依次将每件事情异议地作个衡量。4.误差心理学（续完）有相当数量的其他事件，与误差有非常密切的关联，但唯独专用名称不适合，我们称它们为偶发性的或有征兆的行为。它们毫无动机的出现，是一种无意义、微不足道的，甚至是多余的表演。它们是从误差中分化出来的，缺少另一个碰撞与使其不安的目的。另一方面它们与我们表达情绪的手续和动作没有明确的界限。5.梦的初探与困难有一天，发现人提出某些精神病患者的疾病症状是有含意的。于是创立了精神分析的方法治疗。在这个治法中发生患者也出现梦想替代他们的症状。因此梦想也有其含意的猜想是这么起源的。但是，我们不会顺着这个历史的路径而去，相反要将方向倒装过来。6.梦的假设和解释技术我们必须寻找新出路、新方法，才能继续进行梦的调查。我现在提出一个显而易见的意见。让我们推断一个假设，一切如下：梦不是肉体的而是一种心灵现象。你们领悟这句话的意义，但我们有什么...