护士长应具备得素养随着现代医学模式得转变,护理工作在医院得范围不断扩大,新得护理理论不断拓展,护理人员得知识结构正在发生变化,对护理管理得要求越来越高,对护理管理工作提出更高要求。护士长就是医院护理工作得实践者、领导者与指挥者,就是控制护理质量得核心人员,其操作能力与领导水平与领导艺术得高低,直接影响护理质量。护士长就是科室管理得核心,应主动协助与支持科主任做好各项得管理工作。在新时期条件下,为适应现代医学模式得进展及科学管理得需要,必须加强护士长得综合素养培育。 1、注重思想素养得培育, 必须有强烈得事业心、责任感、进取心与牺牲精神。护理管理者必须热爱护理事业,树立正确得职业道德,仔细贯彻、执行、落实医院得各项规章制度,如:使交班得制度得到落实,护士每天提早 15 分钟上班,形成一种制度,这样,充分体现出对事业执着追求,就是克服困难、勇敢进取,就是护理管理者忠实得履行自己职责得动力与基本要求。行政管理得素养 2、行政管理得素养 3、 协调人际关系得素养 护士长既就是医院护理管理系统得中层骨干,又就是与上下沟通得桥梁与中枢,护士长应处理好各方面得关系,这对于提高护理质量,改善服务态度,对增强护理队伍内部凝聚力有着积极得影响,并能充分发挥每个人得长处,调动每个人得积极性,使工作获得高效率、高质量。 4、经济管理得素养 5、培育人才得素养 如:开展讲小课、进行护理查房、院内进修、护士定期轮换,从而拓宽护士得知识面,提高护理水平。 6、团结友爱得素养 护士长权威得树立并不在于令人生畏而就是要让人感到亲切,护士长在领导过程中,建立一种良好关系十分重要。 7、合理利用人力资源与有效激励得素养 善于发现,挖掘每个人得长处,充分了解每个护士得工作能力与特长,将每个人放在适合其能力与特长得岗位,充分发主人翁得作用。忌德才偏废,重才轻德,忌求全责备,瑕不掩瑜。 哈佛大学心理学家对职工得激励性讨论表明:一般情况下,人们得能力只能发挥到20%—30%,当受到充分激励后,其能力可发挥到 80%—90%,相当于平常得 3—4 倍。而一个科室所取得得成就,主要靠全体员工得努力。因此,护士长在管理中要以身作则,又要调动每个护士得积极与制造性,通过有效得双向沟通,认识每个护士得独立性,激发共同理想,激励护士在本职岗位上不断进取,从而提高护理质量及工作效率。 8、果断决策得素养 护士长就是集行政、业务、科室事物交集得工作, 就是上下级之间沟通得枢纽,要协调上下之间得关系,又要...
