高考政治一轮复习 第13单元 探索世界与追求真理综合提升教学案 新人教版必修4-新人教版高三必修4政治教学案

第 13 单元单元综合提升[网络构建][纵横相连]1．全面梳理哲学的作用(1)哲学是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，正确看待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利。(2)哲学可以为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。(3)真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，是社会变革的先导。它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想；可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。(4)哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。(5)哲学作用在教材其他内容中的具体体现① 唯物论角度，意识的能动作用。② 认识论角度，认识对实践的反作用。③ 辩证法角度，创新精神与创新意识的作用。④ 历史唯物主义角度：社会意识的反作用，价值观的导向作用。2．唯物论的知识体系(1)物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。(2)人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、主动创造性。(3)人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识能促进客观事物的发展；错误的意识则会阻碍客观事物的发展。要求我们重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。(4)意识对人体生理活动具有调节和控制作用。(5)规律是客观的、普遍的，要求我们尊重规律，按规律办事。又要充分发挥主观能动性，认识和利用规律，把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。(6)自然界是客观的，自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界的组成部分。要尊重自然、保护自然，学会与自然和谐相处。(7)物质世界都是绝对运动和相对静止的统一。3．认识论的知识体系(追求真理与认识发展的知识体系)(1)实践观的相关知识① 实践是认识的基础。实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的。② 认识对实践有反作用。正确的认识、科学的理论推动实践的发展；错误的认识、不科学的理论则会阻碍实践的发展。要树立正确的认识，克服错误的认识，发挥科学理论的指导作用。③ 要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。④ 实践的...